Technology-Assisted Language Assessment in Diverse Contexts (PDF)
Lessons from the Transition to Online Testing during COVID-19
(Sprache: Englisch)
This collection explores the role of digital technology in language education and assessment during the COVID-19 pandemic. It recognizes the unique pressures placed on assessment in language education, the forced shift in assessment strategies to go online,...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Technology-Assisted Language Assessment in Diverse Contexts (PDF)“
This collection explores the role of digital technology in language education and assessment during the COVID-19 pandemic. It recognizes the unique pressures placed on assessment in language education, the forced shift in assessment strategies to go online, the existing shortfalls, the unique affordances of technology-assisted L2 assessment.
Autoren-Porträt
Karim Sadeghi is a Professor of TESOL at Urmia University, Iran. He is the founding editor-in-chief of the Iranian Journal of Language Teaching Research.
Bibliographische Angaben
- 2022, 274 Seiten, Englisch
- Herausgegeben: Karim Sadeghi
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 1000826821
- ISBN-13: 9781000826821
- Erscheinungsdatum: 30.12.2022
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 3.03 MB
- Ohne Kopierschutz
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Sprache:
Englisch
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