Teorias da aprendizagem no contexto escolar / Série Universitária (ePub)
(Sprache: Portugiesisch)
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a...
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Produktinformationen zu „Teorias da aprendizagem no contexto escolar / Série Universitária (ePub)“
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida.
Teorias da aprendizagem no contexto escolar aborda a concepção de conhecimento e a relação entre os processos de ensino e de aprendizagem com base nas especificidades do aluno da educação profissional e de seus contextos de aprendizagem, em uma sociedade cada vez mais complexa e tecnológica. A obra apresenta diferentes teorias que embasam os processos de aprendizagem e suas consequências para as práticas educativas, além de abordar temas como protagonismo, inteligências múltiplas e metacognição, relacionando-os ao mundo do trabalho.
Teorias da aprendizagem no contexto escolar aborda a concepção de conhecimento e a relação entre os processos de ensino e de aprendizagem com base nas especificidades do aluno da educação profissional e de seus contextos de aprendizagem, em uma sociedade cada vez mais complexa e tecnológica. A obra apresenta diferentes teorias que embasam os processos de aprendizagem e suas consequências para as práticas educativas, além de abordar temas como protagonismo, inteligências múltiplas e metacognição, relacionando-os ao mundo do trabalho.
Autoren-Porträt von Maria Elena Roman de Oliveira Toledo
Maria Elena Roman de Oliveira Toledo tem graduação em pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (1991), mestrado em didática - ensino de ciências e matemática (1998) e doutorado em psicologia e educação (2003) pela mesma instituição de ensino. Atua como professora em cursos de pedagogia - presencial e EAD, ministrando as disciplinas: psicologia da educação, psicologia do desenvolvimento, educação de jovens e adultos, metodologia da alfabetização, metodologia do ensino de arte e prática de ensino. É conteudista de disciplinas ministradas em cursos da área pedagógica presenciais e em EAD. Tem experiência de tutoria em cursos EAD.Tem experiência em educação nas áreas de didática, psicologia, alfabetização e ensino de matemática. Tem desenvolvido pesquisas, prioritariamente, relacionadas aos seguintes temas: educação de jovens e adultos, numeramento, metacognição, registro matemático, educação matemática, construção de conceitos de leitura e escrita e formação de professores.
Bibliographische Angaben
- Autor: Maria Elena Roman de Oliveira Toledo
- 2020, 126 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora Senac São Paulo
- ISBN-10: 6555361026
- ISBN-13: 9786555361025
- Erscheinungsdatum: 06.10.2020
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 4.51 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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