Tornar-se professor reflexivo (ePub)
inovando pela necessidade de mudança
(Sprache: Portugiesisch)
Este trabalho é produto de pesquisa em prática reflexiva e metodologia narrativa. A partir de um recorte da carreira de Daniel, quando precisou recomeçar a carreira de professor de ciências na Inglaterra e escrever um portfólio reflexivo para a avaliação...
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Produktinformationen zu „Tornar-se professor reflexivo (ePub)“
Este trabalho é produto de pesquisa em prática reflexiva e metodologia narrativa. A partir de um recorte da carreira de Daniel, quando precisou recomeçar a carreira de professor de ciências na Inglaterra e escrever um portfólio reflexivo para a avaliação final do programa de qualificação profissional que o permitiu atuar como professor enquanto estudava. Ao narrar sua história, reflete sobre a formação como professor e sua modificação através da reflexão, considerando a possível utilização desse instrumento na formação de professores do Brasil. Em seguida, ao se deparar com a necessidade (e dever) de planejar uma sequência didática, reflete sobre o uso da Taxonomia de Bloom Revisada, além de descrevê-la com detalhes e exemplos e perguntar quais implicações existem para o ensino de ciências no Brasil, tendo em vista a Base Comum Nacional Curricular. Por fim, no contexto do ensino remoto devido à pandemia, discute as dificuldades vividas em uma escola na Inglaterra, onde ainda atuava, focando na avaliação formativa dos estudantes, e analisa a aplicação da Taxonomia de Bloom Revisada nos resultados de um tipo de avaliação formativa, discutindo o seu uso em sala de aula.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Daniel Ruy Pereira , Maria Inês Ribas Rodrigues
- 2024, 108 Seiten, Portugiesisch
- Verlag: Editora Dialética
- ISBN-10: 6527005717
- ISBN-13: 9786527005711
- Erscheinungsdatum: 08.03.2024
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 3.09 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Portugiesisch
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