Trayectorias del desarrollo de los sistemas educativos modernos / Educación comparada e internacional (ePub)
Entre lo nacional y lo global
(Sprache: Spanisch)
La educación contemporánea está cada vez más vinculada a las fuerzas económicas globales, y, en esta medida, los sistemas educativos que tratan de influirse mutuamente se enfrentan de modo inevitable a importantes tensiones debidas a las distintas...
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Produktinformationen zu „Trayectorias del desarrollo de los sistemas educativos modernos / Educación comparada e internacional (ePub)“
La educación contemporánea está cada vez más vinculada a las fuerzas económicas globales, y, en esta medida, los sistemas educativos que tratan de influirse mutuamente se enfrentan de modo inevitable a importantes tensiones debidas a las distintas tradiciones, políticas y estructuras formales. Trayectorias del desarrollo de los sistemas educativos modernos ofrece una exhaustiva crítica teórica y empírica de los movimientos de reforma que pretenden homogeneizar la escuela en todo el mundo.
Estos detallados estudios de casos, asentados en el conocimiento histórico y sociológico de diversas naciones y épocas, desvelan cómo y por qué las agendas convergentes y de gran envergadura chocan con las políticas institucionales, las prácticas y los currículos específicos.
En contra de los modelos teóricos actuales que no consiguen abordar las potenciales presiones nacidas de esas exigentes evoluciones isomorfas, este libro esclarece las peculiaridades culturales idiosincrásicas que producen y, a la vez, problematizan los esfuerzos globales de reforma, y aporta una nueva forma de entender el currículo como manifestación de la identidad nacional.
Estos detallados estudios de casos, asentados en el conocimiento histórico y sociológico de diversas naciones y épocas, desvelan cómo y por qué las agendas convergentes y de gran envergadura chocan con las políticas institucionales, las prácticas y los currículos específicos.
En contra de los modelos teóricos actuales que no consiguen abordar las potenciales presiones nacidas de esas exigentes evoluciones isomorfas, este libro esclarece las peculiaridades culturales idiosincrásicas que producen y, a la vez, problematizan los esfuerzos globales de reforma, y aporta una nueva forma de entender el currículo como manifestación de la identidad nacional.
Autoren-Porträt von Daniel Tröhler, Thomas Lenz
Thomas Lenz es asociado de investigación posdoctoral de la Unidad de Investigaciones sobre Educación, Cultura, Cognición y Sociedad de la Universidad de Luxemburgo. Fue colaborador científico de la Universidad de Tréveris, Alemania, y ha impartido cursos en la Universidad Hamline, Estados Unidos, y en la Universidad Babes-Bolyai, Rumanía.Daniel Tröhler es catedrático de Educación y director de la Escuela de Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad de Luxemburgo, y profesor visitante de Educación Comparada en la Universidad de Granada, España.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Daniel Tröhler , Thomas Lenz
- 2015, 1. Auflage, 320 Seiten, Spanisch
- Verlag: Ediciones Octaedro
- ISBN-10: 8499217826
- ISBN-13: 9788499217826
- Erscheinungsdatum: 06.11.2015
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 2.78 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Spanisch
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