Sprache im italienischen Erdkundeunterricht (PDF)
Eine multiperspektivische Studie
Die Autorin untersucht sprachliche Herausforderungen, denen Lernende am Ende der Sekundarstufe I im Fachunterricht begegnen. Ihre empirischen Daten stammen aus Schulen in Italien. Zwischen dem Sprachgebrauch der Lernenden und den in den Schulbüchern und von...
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Produktinformationen zu „Sprache im italienischen Erdkundeunterricht (PDF)“
Die Autorin untersucht sprachliche Herausforderungen, denen Lernende am Ende der Sekundarstufe I im Fachunterricht begegnen. Ihre empirischen Daten stammen aus Schulen in Italien. Zwischen dem Sprachgebrauch der Lernenden und den in den Schulbüchern und von Lehrkräften verwendeten Registern stellt sie Diskrepanzen fest. Im Zentrum der Analysen steht der Wortschatz, und es werden weitere sprachliche Aspekte und die Rolle der Fachlehrkräfte für sprachliche Bildung erforscht.
Autoren-Porträt von Stephanie Schöber
Dr. phil. Stephanie Schöber Deutschlehrerin in Rom, Italien
Bibliographische Angaben
- Autor: Stephanie Schöber
- 2017, 1. Auflage, 658 Seiten, Deutsch
- Verlag: Budrich UniPress
- ISBN-10: 3863883039
- ISBN-13: 9783863883034
- Erscheinungsdatum: 03.04.2017
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- Dateiformat: PDF
- Größe: 5.07 MB
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