Von der Psychiatrie zurück in die Schule: Reintegration bei Schulvermeidung / Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln (PDF)

Das Phänomen der Schulvermeidung ist facettenreich und erfordert bei psychisch erkrankten Kindern und Jugendlichen effektive Maßnahmen der schulischen Wiedereingliederung von der Psychiatrie zurück in die Regelschule. Für diese verantwortungsvolle Aufgabe bedarf es erprobter Rückführungskonzepte. Eine Auswahl an aktuellen Schulreintegrationskonzepten wird in diesem Buch einander gegenüber gestellt. Selbst entwickelte Materialien, die während einer dreijährigen Forschungsarbeit konzipiert wurden, werden bereit gestellt und mit Hilfe von Fallvignetten exemplarisch veranschaulicht.

Der Inhalt

Schulvermeidung . Psychiatrische Konzepte zur Behandlung bei Schulvermeidung . Schulreintegrationskonzepte . Materialien . Ausblick

Die Zielgruppen

ExpertInnen . PraktikerInnen . LehrerInnen . SozialarbeiterInnen . SchulpsychologInnen . Eltern

Die Autorinnen

Dr. Gisela Steins ist Professorin für Allgemeine Psychologie und Sozialpsychologie, Förderung von Kindern und Jugendlichen, Relevanz verschiedener Beziehungsparameter für Erziehungs- und Bildungskontexte.

Dr. Pia Anna Weber  ist Lecturer in den bildungswissenschaftlichen Studiengängen: Lehramt, Bachelor Erziehungswissenschaft, Bachelor und Master Soziale Arbeit. 

Verena Welling ist Lehrerin für Sekundarstufe I und II (Deutsch und Sport) im Referendariat.