Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik (PDF)
Heft 2.2
Aufsätze:
FRANK G. KÖNIGS (Marburg)
Fremdsprachenlehrerausbildung: Minenfeld oder Artenreichtum?
EYNAR LEUPOLD (Freiburg)
Bildungsstandards Französisch: Zwischen Realität und Mythos
LENKA KESTING (Berlin) & CHRISTIANE NEVELING...
FRANK G. KÖNIGS (Marburg)
Fremdsprachenlehrerausbildung: Minenfeld oder Artenreichtum?
EYNAR LEUPOLD (Freiburg)
Bildungsstandards Französisch: Zwischen Realität und Mythos
LENKA KESTING (Berlin) & CHRISTIANE NEVELING...
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Aufsätze:
FRANK G. KÖNIGS (Marburg)
Fremdsprachenlehrerausbildung: Minenfeld oder Artenreichtum?
EYNAR LEUPOLD (Freiburg)
Bildungsstandards Französisch: Zwischen Realität und Mythos
LENKA KESTING (Berlin) & CHRISTIANE NEVELING (Leipzig)
Le rendez-vous sauvé - Wörternetze zum Thema le flirt/la drague
GÜNTER BURGER (Kempen)
Ein moderner Stummfilm im Fremdsprachenunterricht: Luc Bessons Le dernier combat
FRANK SCHÖPP (Wiesbaden)
Zum Stellenwert von Mündlichkeit und Nähesprache im Französischunterricht
ANNETTE ENDRUSCHAT (MÜNCHEN)
Grammatikalisierung spanischer Verbalperiphrasen
Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen
Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen
Profil: Prof. Dr. Claudia Polzin-Haumann (Saarbrücken)
Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SS 08)
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Profil: Prof. Dr. Claudia Polzin-Haumann (Saarbrücken)
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Bibliographische Angaben
- Autoren: Michael Frings , Andre Klump
- 2012, 1 Auflage, 228 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Michael Frings, Andre Klump
- Verlag: ibidem
- ISBN-10: 3838259718
- ISBN-13: 9783838259710
- Erscheinungsdatum: 24.07.2012
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