Enseñar a transgredir (Hörbuch (Download))
La educación como práctica de la libertad
(Sprache: Spanisch)
"La inagotable energía intelectual de bell hooks es sorprendente, radical y amorosa."—Paulo Freire
En Enseñar a transgredir, bell hooks, escritora, maestra e intelectual insurgente, escribe sobre un nuevo tipo de educación, la educación como práctica de la...
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Produktinformationen zu „Enseñar a transgredir (Hörbuch (Download))“
"La inagotable energía intelectual de bell hooks es sorprendente, radical y amorosa."—Paulo Freire
En Enseñar a transgredir, bell hooks, escritora, maestra e intelectual insurgente, escribe sobre un nuevo tipo de educación, la educación como práctica de la libertad. Enseñar a los estudiantes a "transgredir" los límites raciales, sexuales y de clase para lograr el regalo de la libertad es, para hooks, el objetivo más importante del maestro. Por ello habla al corazón de la educación actual: ¿cómo podemos repensar las prácticas de enseñanza en la era del multiculturalismo? ¿Qué hacemos con los profesores que no quieren enseñar y los estudiantes que no quieren aprender? ¿Cómo debemos lidiar con el racismo y el sexismo en el aula? Lleno de pasión y política, Enseñar a transgredir combina un conocimiento práctico del aula con una profunda conexión con el mundo de las emociones y los sentimientos. Se trata de un libro inusual sobre profesores y estudiantes, que se atreve a plantear preguntas sobre el eros y la rabia, el dolor y la reconciliación, y el futuro de la enseñanza misma. "Educar como práctica de la libertad —escribe bell hooks— es una forma de enseñar que cualquiera puede aprender".
"Una de las mejores descripciones del propósito y la función de la educación y el educador jamás escritas."—Feminist Bookstore News
En Enseñar a transgredir, bell hooks, escritora, maestra e intelectual insurgente, escribe sobre un nuevo tipo de educación, la educación como práctica de la libertad. Enseñar a los estudiantes a "transgredir" los límites raciales, sexuales y de clase para lograr el regalo de la libertad es, para hooks, el objetivo más importante del maestro. Por ello habla al corazón de la educación actual: ¿cómo podemos repensar las prácticas de enseñanza en la era del multiculturalismo? ¿Qué hacemos con los profesores que no quieren enseñar y los estudiantes que no quieren aprender? ¿Cómo debemos lidiar con el racismo y el sexismo en el aula? Lleno de pasión y política, Enseñar a transgredir combina un conocimiento práctico del aula con una profunda conexión con el mundo de las emociones y los sentimientos. Se trata de un libro inusual sobre profesores y estudiantes, que se atreve a plantear preguntas sobre el eros y la rabia, el dolor y la reconciliación, y el futuro de la enseñanza misma. "Educar como práctica de la libertad —escribe bell hooks— es una forma de enseñar que cualquiera puede aprender".
"Una de las mejores descripciones del propósito y la función de la educación y el educador jamás escritas."—Feminist Bookstore News
Bibliographische Angaben
- Autoren: bell hooks , Marta Malo (Translator)
- 2023, ungekürzte Lesung, Spieldauer: 469 Minuten
- Verlag: Scribd Audio
- ISBN-10: 1094422010
- ISBN-13: 9781094422015
- Erscheinungsdatum: 15.02.2023
Hörbuch-Download Informationen
- Dateiformat: MP3
- Größe: 314 MB
- Ohne Kopierschutz
Sprache:
Spanisch
Autoren-Porträt von bell hooks, Marta Malo (Translator)
bell hooks (1952-2021) fue una escritora, feminista y activista social estadounidense. El enfoque de la escritura de hooks ha sido la interseccionalidad entre raza, clase y género, y lo que ella describe como su capacidad para producir y perpetuar sistemas de opresión y dominación de clase. Publicó más de cuarenta libros y numerosos artículos académicos, apareció en documentales y participó en conferencias públicas. En sus ensayos, abordaba temáticas como la raza, la clase y el género en la educación, el arte, la historia, la sexualidad, los medios de comunicación y el feminismo. En 2014, fundó el Instituto bell hooks en Berea College (Kentucky). Su carrera docente comenzó en 1976 como profesora de Inglés y profesora titular de Estudios Étnicos en la Universidad del Sur de California. Allí publicó por primera vez un libro, un poemario titulado “And There We Wept” (1978). Enseñó en varias instituciones en los años ochenta y noventa, como la Universidad de California en Santa Cruz, la Universidad Estatal de San Francisco, Yale, el Oberlin College y el City College de Nueva York. En 1981 publicó su primer gran trabajo, “¿Acaso no soy yo una mujer? Mujeres negras y feminismo”, una contribución influyente al pensamiento feminista, con la que hooks se estableció como pensadora política eminente y crítica cultural de izquierdas en la posmodernidad. La autora ejerció también de crítica cultural y parte de su trabajo versó sobre análisis cinematográfico.
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