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40.593 Artikel
Möglichkeiten von Selbstsozialisation und Selbstbildung

Möglichkeiten von Selbstsozialisation und Selbstbildung

Daniela Biller

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Erschienen am 04.02.2015
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Die Bedeutung von Multilingualismus für den Bildungserfolg im Berufsschulstützunterricht

Die Bedeutung von Multilingualismus für den Bildungserfolg im Berufsschulstützunterricht

Marina Zuber

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Erschienen am 03.02.2015
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Langeweile in kaufmaennischen Unterrichtsprozessen

Langeweile in kaufmaennischen Unterrichtsprozessen

Kogler Kristina Kogler

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Erschienen am 02.02.2015
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Hilf mir, wenn ich traurig bin: Trauerarbeit mit Kindern und Jugendlichen

Hilf mir, wenn ich traurig bin: Trauerarbeit mit Kindern und Jugendlichen

Gabriele Kuschke

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Erschienen am 01.02.2015
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Müssen wir unsere Kinder erziehen? Antipädagogik - Positionen und Kritik

Müssen wir unsere Kinder erziehen? Antipädagogik - Positionen und Kritik

Magdalena Wendt

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Erschienen am 01.02.2015
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Nachhaltiges Lernen und Verstehen: Die Grüne Lunge im Lehrplan an Schulen in Brandenburg

Nachhaltiges Lernen und Verstehen: Die Grüne Lunge im Lehrplan an Schulen in Brandenburg

David Plato Waldpädagoge

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Erschienen am 01.02.2015
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Konzept zur individuellen Förderung im Bildungsgang Berufsgrundschuljahr Wirtschaft und Verwaltung des Berufskollegs Castrop-Rauxel: Wochenplanarbeit im Unterrichtsfach Mathematik am Beispiel der Prozentrechnung

Konzept zur individuellen Förderung im Bildungsgang Berufsgrundschuljahr Wirtschaft und Verwaltung des Berufskollegs Castrop-Rauxel: Wochenplanarbeit im Unterrichtsfach Mathematik am Beispiel der Prozentrechnung

André Diekow-Kemper

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Schulisches Portfolio als pädagogische Revolution der Leistungsbeurteilung?

Schulisches Portfolio als pädagogische Revolution der Leistungsbeurteilung?

Anica König

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Erschienen am 01.02.2015
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Mädchen spielen mit Puppen - Jungen auch? Vorstellung eines konkreten Unterrichtskonzepts zur möglichen Thematisierung von Geschlechterstereotypen im Deutschunterricht der Grundschule

Mädchen spielen mit Puppen - Jungen auch? Vorstellung eines konkreten Unterrichtskonzepts zur möglichen Thematisierung von Geschlechterstereotypen im Deutschunterricht der Grundschule

Anika Wawzyniak

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Literatur im räumlichen und zeitlichen Kontext am Beispiel Hermann Hesses "Unterm Rad": Ein handlungsorientiertes Unterrichtskonzept für Klasse 9

Literatur im räumlichen und zeitlichen Kontext am Beispiel Hermann Hesses "Unterm Rad": Ein handlungsorientiertes Unterrichtskonzept für Klasse 9

Nicole Vollmer

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Möglichkeiten und Grenzen der Thematisierung von Tod und Trauer im Sachunterricht der Grundschule: Dargestellt am Beispiel von Kinderliteratur

Möglichkeiten und Grenzen der Thematisierung von Tod und Trauer im Sachunterricht der Grundschule: Dargestellt am Beispiel von Kinderliteratur

Jenny Mummelthey

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Friedrich Fröbel: Darstellung der zentralen pädagogischen Grundannahmen Sphärentheorie und Spielgabenkonzeption

Friedrich Fröbel: Darstellung der zentralen pädagogischen Grundannahmen Sphärentheorie und Spielgabenkonzeption

Madlen Bremer

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Erschienen am 01.02.2015
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Kreatives Schreiben in der Grundschule: Theorieüberblick und Umsetzungsbeispiele

Kreatives Schreiben in der Grundschule: Theorieüberblick und Umsetzungsbeispiele

Stephanie Schroth

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Projektunterricht: Grundlagen, Notwendigkeit und Formen

Projektunterricht: Grundlagen, Notwendigkeit und Formen

Matthias Altmannsberger

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Erschienen am 01.02.2015
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Glück als Erziehungsziel? Über die Möglichkeiten und Grenzen einer glücksförderlichen Erziehung

Glück als Erziehungsziel? Über die Möglichkeiten und Grenzen einer glücksförderlichen Erziehung

Torsten Bollweg

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Erschienen am 01.02.2015
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Umwelt- und Nachhaltigkeitsbildung in der Sekundarstufe I: Projektunterricht im Kontext außerschulischer Lernorte

Umwelt- und Nachhaltigkeitsbildung in der Sekundarstufe I: Projektunterricht im Kontext außerschulischer Lernorte

Matthias Niederée

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Erschienen am 01.02.2015
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Veränderungen in Erziehung, Schule und Unterricht: Die Pädagogische Bewegung in Deutschland

Veränderungen in Erziehung, Schule und Unterricht: Die Pädagogische Bewegung in Deutschland

Christoph Baldes

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Erschienen am 01.02.2015
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Kooperatives Lernen als Instrument individueller Förderung in altersgemischten Lerngruppen

Kooperatives Lernen als Instrument individueller Förderung in altersgemischten Lerngruppen

Melissa Naase

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Interkulturelle Kompetenz: Wohin führt dieser Begriff?

Interkulturelle Kompetenz: Wohin führt dieser Begriff?

Georg Jäggle

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Antisemitismus und die Bildungspolitik der Weimarer Republik: Exklusion jüdischer Kinder und Schüler vor dem Hintergrund der reformpädagogischen Entwicklung

Antisemitismus und die Bildungspolitik der Weimarer Republik: Exklusion jüdischer Kinder und Schüler vor dem Hintergrund der reformpädagogischen Entwicklung

Reiner Stöver

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"Wir lernen gemeinsam verschieden zu sein": Die Arbeit in leistungsheterogenen Gruppen - aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern

"Wir lernen gemeinsam verschieden zu sein": Die Arbeit in leistungsheterogenen Gruppen - aus der Sicht von Schülerinnen und Schülern

Vanessa Scheer

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Die Gender Mainstreaming-Strategie im Anwendungsbereich der Erziehung 0-10 jähriger: Ein mögliches Verfahren zum Abbau von Geschlechterstereotypen?

Die Gender Mainstreaming-Strategie im Anwendungsbereich der Erziehung 0-10 jähriger: Ein mögliches Verfahren zum Abbau von Geschlechterstereotypen?

Katharina Prügner

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Lernlandkarten in der Grundschule: Schülerinnen und Schüler auf dem Weg selbstorganisierten Lernens begleiten

Lernlandkarten in der Grundschule: Schülerinnen und Schüler auf dem Weg selbstorganisierten Lernens begleiten

Julia Wöhner

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Zurück zur Natur: Rousseaus Begriff der natürlichen Erziehung und seine ideengeschichtlichen Folgen

Zurück zur Natur: Rousseaus Begriff der natürlichen Erziehung und seine ideengeschichtlichen Folgen

Maria Benz

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Ziele und Methoden in der Schwarzen Pädagogik

Ziele und Methoden in der Schwarzen Pädagogik

Juliane Kühn

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Kritische Lebensereignisse: Belastung oder Herausforderung?

Kritische Lebensereignisse: Belastung oder Herausforderung?

Ann-Kathrin Christiansen

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Kooperative Lernmethoden nach Norm Green

Kooperative Lernmethoden nach Norm Green

Jochen Schumacher

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Konzepte zur Vermittlung von Rechtschreibwissen und ihre linguistische Basis: Wortschreibung mit System von Anfang an

Konzepte zur Vermittlung von Rechtschreibwissen und ihre linguistische Basis: Wortschreibung mit System von Anfang an

Karen Brand

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Kindeswohl und Elternrecht: Eine Untersuchung am Beispiel des Sozialen Frühwarnsystems

Kindeswohl und Elternrecht: Eine Untersuchung am Beispiel des Sozialen Frühwarnsystems

Franziska Preuß

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Naturwissenschaftliche Phänomene durch das Experimentieren im Sachunterricht begreifen: Die Unterrichtseinheit "Luft hat viele Eigenschaften" in einer 3. Klasse

Naturwissenschaftliche Phänomene durch das Experimentieren im Sachunterricht begreifen: Die Unterrichtseinheit "Luft hat viele Eigenschaften" in einer 3. Klasse

Katja Diekmann

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