Lektürehilfen
Die Satzgliedlehre in der Schule am Beispiel des Prädikats im Vergleich zur generativen Grammatik
Anika Nagel
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Schülersprache im Nationalsozialismus
Jan Henrik Ehrhardt
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Von der Ich-Analyse zur Massenpsychologie
Nicolai Bühnemann
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Welche Zwischenräume erlaubt die Backfischliteratur für junge Mädchen? Was wird innerpsychisch von jungen Mädchen verlangt?
Claudia Waindok
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Form und Funktion der Lyrik der "Gießener Unbedingten"
Stephan Becht
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"Oh, wie schön ist Panama" als Erstleseliteratur?
Claudia Waindok
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Der mittelalterliche Brief
Christina Kornelsen- Teichrieb
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Zeichen und Symbol: Eine Begriffserklärung
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Außerschulisches Praktikum in England
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Mündliches Argumentieren im Schulunterricht
Jens Hofmann
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Viele Wege führen nach Rom - Innere Differenzierung als Fördermöglichkeit im Deutschunterricht der Realschule
Nadine Zunker
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Sprachpolitik in Frankreich und der Türkei
Dirk Wippert
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Das Bairische im Hoch- und Spätmittelalter
Dirk Wippert
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Unterrichtskonzeption "Der Zauberlehrling"
Marjana Schäftlein
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Der Adoleszenzroman am Beispiel von Per Nilssons "So lonely"
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Aliki: Gefühle sind wie Farben - Eine Bilderbuchbesprechung
Annika Rittmann
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Strukturen des Phantastischen und Gattungsmuster der Kinder- und Jugendliteratur in J. K. Rowlings Harry-Potter-Romanen
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Lesen durch Schreiben nach Jürgen Reichen
Annika Rittmann
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Erschließung von Grimms Märchen durch einen handlungs- und produktionsorientierten Unterricht in einer 5. Klasse
Franziska Wilhelm
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Wissenschaftliche Texte und Textsorten
Heidi Nissl
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