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Tiefergreifende Förderung literarischer Kompetenzen. Inwieweit kann eine Differenzierung von Oberstufenaufgaben zum "lyrischen Ich" helfen?

Meike Vösgen

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Erschienen am 13.02.2018

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Entwicklung eines Konzeptes zur Motivationssteigerung mit dem Ziel der Förderung der Lernbereitschaft unterschiedlicher Lerngruppen

Tina Heesel

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Erschienen am 02.11.2017

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Förderung der Phonologischen Bewusstheit. Voraussetzung für den Schriftspracherwerb und ein besseres deutsches Bildungssystem?

Eva Wieser

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Erschienen am 25.09.2015

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Förderung der Rechtschreibkenntnisse von Grundschülern im Deutschunterricht. Unterschiede bei integriertem und nicht-integriertem Schreiben

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Erschienen am 10.03.2020

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Der Einsatz von Detektiv- und Kriminalgeschichten im Unterricht der Sekundarstufe I zur Förderung der Lesekompetenz

Helena Stachalski

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Erschienen am 11.09.2009

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Das schreibende Klassenzimmer. Förderung der Schreibmotivation und -kompetenz durch das Verfassen und Veröffentlichen einer Kriminalgeschichte

Valerie Wittenbeck

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Erschienen am 02.09.2014

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Die Förderung der Erzählfähigkeit in der Grundschule. Einführung des Kamishibais in einer 2. Klasse

Kristina Klüver

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Erschienen am 23.02.2016

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Schüler mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten (LRS). Probleme und Herausforderungen bei der schulischen Diagnose und Förderung

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Erschienen am 08.06.2015

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Unterrichtsstunde: Verfassen eines Analog-Gedichts zur Förderung des kreativen Umgangs mit Sprache (Deutsch, 4. Klasse)

Benjamin Seidel

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Erschienen am 14.07.2009

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Förderung der Lesekompetenz von Grundschülern durch das szenische Verfahren Standbild im Deutschunterricht einer vierten Klasse

Julia Moosbauer

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Erschienen am 03.11.2017

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Die Förderung der Lesekompetenz durch die "Leseforscher". Erstellung und Erprobung eines Konzeptes von Lesestrategien für Jungen

Linda Steinkamp

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Erschienen am 02.02.2016

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Daniel Kehlmann "Die Vermessung der Welt". Selbstständig-kooperatives Lernen zur Förderung des Verstehens von literarischen Texten

Isabelle Plate

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Erschienen am 24.10.2018

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Leseförderung und Computerspiele

Tobias Liedtke

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Erschienen am 24.01.2022

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Wird die generische Funktion von Passiv-Diathesen in einem ausgewählten Lehrwerk für die Sekundarstufe I berücksichtigt?

Dorothee Brinkmann

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Erschienen am 16.09.2022

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Aktivitäten zur Verbesserung öffentlicher Wahrnehmung von Zuwanderern und Förderung gegenseitiger Akzeptanz. Der Verein "Zu Hause e.V."

Larissa Dittmann

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Erschienen am 16.06.2016

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Post für den Tiger - Ein Projekt zur Lese- und Schreibförderung sowie zur Förderung der sozial-emotionalen Entwicklung

Melanie Schöner

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Erschienen am 05.09.2011

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Ausgewählte Übungen zur Förderung kommunikativer Kompetenzen im Rahmen der Unterrichtsreihe "Ich-Du-Wir" in einer sechsten Klasse

Wibke Saar-Tebati

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Erschienen am 21.01.2010

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Förderung einer dialogischen Lernkultur - Einführung eines Portfolios zur Dokumentation von Lernprozessen und Arbeitsergebnissen im Deutschunterricht einer dritten Jahrgangsstufe

Christina Weiser

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Erschienen am 20.12.2009

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Einsatz von Kurzfilmen im Unterricht zur Förderung sozialer Kompetenzen. "Zero" von Christopher Kezelos (Deutsch Klasse 4 Grundschule)

Tanja Mai

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Erschienen am 05.01.2017

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PISA-Studie und PISA-E-Studie 2000- Die Bundesländer im Vergleich in Bezug auf Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz -

Yvonne Babock

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Erschienen am 28.02.2006

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Förderung der Lesemotivation anhand eines kreativen Lesetagebuchs während des durch die Corona Pandemie bedingten Homeschoolings in einer siebten Realschulklasse

Emma Püschel

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Erschienen am 04.11.2020

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Wann ist ein Mann ein Mann? Förderung der Reflexionsfähigkeit von Jungen über nonverbale und emotionale Prozesse in lyrischen Texten

Christoph Heimbucher

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Erschienen am 12.11.2014

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Planung, Durchführung und Evaluation eines Konzeptes für eine naturwissenschaftliche Experimentier-AG im Rahmen des Ganztages an der Grundschule, zur Förderung naturwissenschaftlichen Arbeitens

Daniela Rusche

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Erschienen am 02.01.2009

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"Ben liebt Anna" - eine handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit Peter Härtlings Kinder- und Jugendbuch "Ben liebt Anna" im Rahmen eines Leseprojektes zur Förderung der Lesmotivation in einem dritten Schuljahr

Julia Scholz

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Erschienen am 01.08.2004

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Eine Unterrichtsstunde für eine dritte Klasse: Übende Elemente zur Erweiterung des Grundwortschatzes und zur differenzierten Förderung der Rechtschreibsicherheit im Unterricht mit dem Rechtschreibschwerpunkt "Auslautverhärtung" anhand des Arbeitsplans

Anne Zeller

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Erschienen am 26.04.2004

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Leseförderung mit dem webbasierten Programm "Antolin"

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Erschienen am 04.08.2020

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Lese- Rechtschreibschwierigkeiten (LRS)

Johanna Klugkist

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Erschienen am 28.10.2005

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Unterrichtsentwurf Deutsch 3. Klasse : Erzähle uns was von Karlsson vom Dach!

Ute Heijenga

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Erschienen am 21.06.2010

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Wir werden Textdetektive

Verena Vogler

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Erschienen am 30.07.2012

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Lesekompetenz

Britta Wertenbruch

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Erschienen am 04.12.2005

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