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129 Artikel
Förderung der Lesekompetenz von Grundschülern durch das szenische Verfahren Standbild im Deutschunterricht einer vierten Klasse

Förderung der Lesekompetenz von Grundschülern durch das szenische Verfahren Standbild im Deutschunterricht einer vierten Klasse

Julia Moosbauer

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Erschienen am 03.11.2017
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"WIR sind eine Klasse". Gemeinschaftsfördernder Umgang mit Heterogenität und Diversität anhand des Bilderbuchs "Das kleine WIR"

"WIR sind eine Klasse". Gemeinschaftsfördernder Umgang mit Heterogenität und Diversität anhand des Bilderbuchs "Das kleine WIR"

Laura Volkmann

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Erschienen am 26.04.2018
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Die Förderung der Lesekompetenz durch die "Leseforscher". Erstellung und Erprobung eines Konzeptes von Lesestrategien für Jungen

Die Förderung der Lesekompetenz durch die "Leseforscher". Erstellung und Erprobung eines Konzeptes von Lesestrategien für Jungen

Linda Steinkamp

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Erschienen am 02.02.2016
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Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS). Diagnostik und Förderung im schulischen Alltag

Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS). Diagnostik und Förderung im schulischen Alltag

Eefke Peters

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Erschienen am 09.05.2017
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Wie kann Experimentieren in Hinblick auf Sprachfördermöglichkeiten im Sachunterricht der Grundschule am Beispiel "Was schwimmt, was sinkt" aussehen?

Wie kann Experimentieren in Hinblick auf Sprachfördermöglichkeiten im Sachunterricht der Grundschule am Beispiel "Was schwimmt, was sinkt" aussehen?

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Erschienen am 01.03.2019
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Erzählen einer Geschichte mithilfe des roten Fadens (Klasse 2/3 Förderschule)

Erzählen einer Geschichte mithilfe des roten Fadens (Klasse 2/3 Förderschule)

Dana Swillims

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Erschienen am 02.01.2019
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Leseförderung durch Kinderliteratur in den Klassen 2 und 3 am Beispiel des Themas "Freundschaft mit Tieren"

Leseförderung durch Kinderliteratur in den Klassen 2 und 3 am Beispiel des Themas "Freundschaft mit Tieren"

Mandy Balzer

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Erschienen am 08.10.2012
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Diagnose und Fördermöglichkeiten lese-rechtschreibschwacher Kinder unter besonderer Berücksichtigung visueller Wahrnehmungsdefizite

Diagnose und Fördermöglichkeiten lese-rechtschreibschwacher Kinder unter besonderer Berücksichtigung visueller Wahrnehmungsdefizite

Anne Kirsten Meller

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39.99 €

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Erschienen am 22.04.2007
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Schüler mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten (LRS). Probleme und Herausforderungen bei der schulischen Diagnose und Förderung

Schüler mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten (LRS). Probleme und Herausforderungen bei der schulischen Diagnose und Förderung

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Erschienen am 08.06.2015
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Leseflüssigkeit bei Grundschülern fördern. Entwicklung eines Unterrichtsvorhabens (2. Klasse Deutsch Grundschule)

Leseflüssigkeit bei Grundschülern fördern. Entwicklung eines Unterrichtsvorhabens (2. Klasse Deutsch Grundschule)

Hanna Rath

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Erschienen am 12.08.2016
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Tiefergreifende Förderung literarischer Kompetenzen. Inwieweit kann eine Differenzierung von Oberstufenaufgaben zum "lyrischen Ich" helfen?

Tiefergreifende Förderung literarischer Kompetenzen. Inwieweit kann eine Differenzierung von Oberstufenaufgaben zum "lyrischen Ich" helfen?

Meike Vösgen

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Erschienen am 13.02.2018
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Lernstandserfassung eines Schülers mittels der Hamburger Schreib-Probe und entsprechende Fördermaßnahmen (5. Klasse)

Lernstandserfassung eines Schülers mittels der Hamburger Schreib-Probe und entsprechende Fördermaßnahmen (5. Klasse)

Manuela Haldimann

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Erschienen am 22.08.2018
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Unterrichtsstunde: Verfassen eines Analog-Gedichts zur Förderung des kreativen Umgangs mit Sprache (Deutsch, 4. Klasse)

Unterrichtsstunde: Verfassen eines Analog-Gedichts zur Förderung des kreativen Umgangs mit Sprache (Deutsch, 4. Klasse)

Benjamin Seidel

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Erschienen am 14.07.2009
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Förderung einer dialogischen Lernkultur - Einführung eines Portfolios zur Dokumentation von Lernprozessen und Arbeitsergebnissen im Deutschunterricht einer dritten Jahrgangsstufe

Förderung einer dialogischen Lernkultur - Einführung eines Portfolios zur Dokumentation von Lernprozessen und Arbeitsergebnissen im Deutschunterricht einer dritten Jahrgangsstufe

Christina Weiser

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Erschienen am 20.12.2009
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Daniel Kehlmann "Die Vermessung der Welt". Selbstständig-kooperatives Lernen zur Förderung des Verstehens von literarischen Texten

Daniel Kehlmann "Die Vermessung der Welt". Selbstständig-kooperatives Lernen zur Förderung des Verstehens von literarischen Texten

Isabelle Plate

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Erschienen am 24.10.2018
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Wann ist ein Mann ein Mann? Förderung der Reflexionsfähigkeit von Jungen über nonverbale und emotionale Prozesse in lyrischen Texten

Wann ist ein Mann ein Mann? Förderung der Reflexionsfähigkeit von Jungen über nonverbale und emotionale Prozesse in lyrischen Texten

Christoph Heimbucher

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Erschienen am 12.11.2014
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PISA-Studie und PISA-E-Studie 2000- Die Bundesländer im Vergleich in Bezug auf Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz -

PISA-Studie und PISA-E-Studie 2000- Die Bundesländer im Vergleich in Bezug auf Entwicklung und Förderung von Lesekompetenz -

Yvonne Babock

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Erschienen am 28.02.2006
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Planung und Gestaltung einer Lesenacht mit Schülern und Schülerinnen eines 7. Schuljahres einer Realschule als eine Möglichkeit der Leseförderung und Steigerung der Lesemotivation

Planung und Gestaltung einer Lesenacht mit Schülern und Schülerinnen eines 7. Schuljahres einer Realschule als eine Möglichkeit der Leseförderung und Steigerung der Lesemotivation

Christine Oebels

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Erschienen am 17.03.2008
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Planung, Durchführung und Evaluation eines Konzeptes für eine naturwissenschaftliche Experimentier-AG im Rahmen des Ganztages an der Grundschule, zur Förderung naturwissenschaftlichen Arbeitens

Planung, Durchführung und Evaluation eines Konzeptes für eine naturwissenschaftliche Experimentier-AG im Rahmen des Ganztages an der Grundschule, zur Förderung naturwissenschaftlichen Arbeitens

Daniela Rusche

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Erschienen am 02.01.2009
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Aktivitäten zur Verbesserung öffentlicher Wahrnehmung von Zuwanderern und Förderung gegenseitiger Akzeptanz. Der Verein "Zu Hause e.V."

Aktivitäten zur Verbesserung öffentlicher Wahrnehmung von Zuwanderern und Förderung gegenseitiger Akzeptanz. Der Verein "Zu Hause e.V."

Larissa Dittmann

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Erschienen am 16.06.2016
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Moderne Kinderliteratur am Beispiel Peter Härtlings 'Ben liebt Anna' und allgemeine Aspekte der Lesemotivation und Leseförderung

Moderne Kinderliteratur am Beispiel Peter Härtlings 'Ben liebt Anna' und allgemeine Aspekte der Lesemotivation und Leseförderung

Christina Kühnle

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Erschienen am 17.12.2004
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Einsatz von Kurzfilmen im Unterricht zur Förderung sozialer Kompetenzen. "Zero" von Christopher Kezelos (Deutsch Klasse 4 Grundschule)

Einsatz von Kurzfilmen im Unterricht zur Förderung sozialer Kompetenzen. "Zero" von Christopher Kezelos (Deutsch Klasse 4 Grundschule)

Tanja Mai

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Erschienen am 05.01.2017
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Lesemotivation und differenzierte Leseförderung im zweiten Schuljahr - dargestellt an einer handlungs- und produktionsorientierten Literaturwerkstatt zum Kinderroman "Hexe Lakritze" von Eveline Hasler

Lesemotivation und differenzierte Leseförderung im zweiten Schuljahr - dargestellt an einer handlungs- und produktionsorientierten Literaturwerkstatt zum Kinderroman "Hexe Lakritze" von Eveline Hasler

Katrin Busch

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Erschienen am 29.06.2006
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Eine Unterrichtsstunde für eine dritte Klasse: Übende Elemente zur Erweiterung des Grundwortschatzes und zur differenzierten Förderung der Rechtschreibsicherheit im Unterricht mit dem Rechtschreibschwerpunkt "Auslautverhärtung" anhand des Arbeitsplans

Eine Unterrichtsstunde für eine dritte Klasse: Übende Elemente zur Erweiterung des Grundwortschatzes und zur differenzierten Förderung der Rechtschreibsicherheit im Unterricht mit dem Rechtschreibschwerpunkt "Auslautverhärtung" anhand des Arbeitsplans

Anne Zeller

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Erschienen am 26.04.2004
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"Ben liebt Anna" - eine handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit Peter Härtlings Kinder- und Jugendbuch "Ben liebt Anna" im Rahmen eines Leseprojektes zur Förderung der Lesmotivation in einem dritten Schuljahr

"Ben liebt Anna" - eine handlungs- und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit Peter Härtlings Kinder- und Jugendbuch "Ben liebt Anna" im Rahmen eines Leseprojektes zur Förderung der Lesmotivation in einem dritten Schuljahr

Julia Scholz

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Erschienen am 01.08.2004
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Janie's Amusement Park Adventure

Janie's Amusement Park Adventure

B. B. Corona

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Erschienen am 29.12.2018
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Unterrichtsentwurf Deutsch 3. Klasse : Erzähle uns was von Karlsson vom Dach!

Unterrichtsentwurf Deutsch 3. Klasse : Erzähle uns was von Karlsson vom Dach!

Ute Heijenga

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Erschienen am 21.06.2010
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Lese- Rechtschreib- Schwierigkeiten in der Sekundarstufe I

Lese- Rechtschreib- Schwierigkeiten in der Sekundarstufe I

Esra Soycan

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Erschienen am 10.01.2019
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Mitentscheiden und Mithandeln in der Kita

Mitentscheiden und Mithandeln in der Kita

Raingard Knauer, Benedikt Sturzenhecker, Rüdiger Hansen

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3.99 €

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Erschienen am 30.09.2011
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Mitentscheiden und Mithandeln in der Kita

Mitentscheiden und Mithandeln in der Kita

Raingard Knauer, Benedikt Sturzenhecker, Rüdiger Hansen

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Erschienen am 30.09.2011
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