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2.032 Artikel
Der richtige Weg zum Keyboard-Unterricht - Band 1 / Der richtige Weg zum Keyboard-Unterricht Bd.1
Bd. 1

Der richtige Weg zum Keyboard-Unterricht - Band 1 / Der richtige Weg zum Keyboard-Unterricht Bd.1

Peter Grosche

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Erschienen am 26.07.2012
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121 Methoden für den interaktiven Unterricht und die Lehre

121 Methoden für den interaktiven Unterricht und die Lehre

Sarah Henkelmann

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Erschienen am 16.09.2016
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Der DaF-Unterricht in Algerien. Eine diachronische Studie

Der DaF-Unterricht in Algerien. Eine diachronische Studie

Abdelkader Behilil

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Erschienen am 26.05.2017
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Satzarten. Sachanalyse, didaktische Analyse und Beispiele für den Unterricht

Satzarten. Sachanalyse, didaktische Analyse und Beispiele für den Unterricht

Christina Kienlen

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Erschienen am 16.08.2018
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Wie gut ist mein Unterricht und was kann ich verbessern?

Wie gut ist mein Unterricht und was kann ich verbessern?

Angelina Müller, Silvia Wenning

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Erschienen am 27.03.2019
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Selbstbestimmung im Unterricht. Selbstmotiviertes und selbstbestimmtes Lernen in Regelschulen

Selbstbestimmung im Unterricht. Selbstmotiviertes und selbstbestimmtes Lernen in Regelschulen

Marlén Vollmer

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Erschienen am 26.08.2019
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Inklusion. Bedeutung sowie Chancen & Grenzen für den Unterricht

Inklusion. Bedeutung sowie Chancen & Grenzen für den Unterricht

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Erschienen am 16.10.2019
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Die tatsächlich genutzte aktive Lernzeit von Schülern im Unterricht

Die tatsächlich genutzte aktive Lernzeit von Schülern im Unterricht

Berna Yüksel

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Erschienen am 20.04.2020
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Kooperatives Lernen und pädagogische Diagnostik. Konzepte für differenzierenden Unterricht

Kooperatives Lernen und pädagogische Diagnostik. Konzepte für differenzierenden Unterricht

Laura Gomboc

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Erschienen am 17.04.2019
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Didaktische Begründung für den Umgang mit lyrischen Texten im Unterricht

Didaktische Begründung für den Umgang mit lyrischen Texten im Unterricht

Kristin Retzlaff

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Erschienen am 28.01.2002
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Das Vamperl von Renate Welsh im handlungs- und produktionsorientierten Unterricht

Das Vamperl von Renate Welsh im handlungs- und produktionsorientierten Unterricht

Wiebke Hoff

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Erschienen am 28.09.2005
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Fragen der Philosophie. Erstbegegnungen / Reclam Texte und Materialien für den Unterricht

Fragen der Philosophie. Erstbegegnungen / Reclam Texte und Materialien für den Unterricht

Wieland Elfferding

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Erschienen am 09.05.2016
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Gender und Körper im Unterricht. Differenzkonstruktionen in der Klassenstufe 9

Gender und Körper im Unterricht. Differenzkonstruktionen in der Klassenstufe 9

Freda Jansen

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Erschienen am 05.11.2019
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Teilfertigkeit Schreiben in kommunikativ-pragmatischen Ansätzen für den DaF-Unterricht

Teilfertigkeit Schreiben in kommunikativ-pragmatischen Ansätzen für den DaF-Unterricht

Dorothee Noras

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Erschienen am 17.04.2008
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Fabeln im Unterricht. "Der Wolf und das Lamm" (Klasse 7)

Fabeln im Unterricht. "Der Wolf und das Lamm" (Klasse 7)

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Erschienen am 31.03.2015
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Vielfalt als Chance im Philosophie-Unterricht. Der Umgang mit heterogenen Klassen

Vielfalt als Chance im Philosophie-Unterricht. Der Umgang mit heterogenen Klassen

Christoph Höveler

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Erschienen am 03.06.2016
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Arten der Heterogenität in Schule und Unterricht. Ein Blick auf Österreich

Arten der Heterogenität in Schule und Unterricht. Ein Blick auf Österreich

Milan Bogdanovic

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Erschienen am 18.02.2015
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Dokumentieren, Protokollieren, Daten aufbereiten und thematisch-intentionale Differenzierung im naturwissenschaftlichen Unterricht

Dokumentieren, Protokollieren, Daten aufbereiten und thematisch-intentionale Differenzierung im naturwissenschaftlichen Unterricht

Tobias Grimm

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Erschienen am 11.12.2019
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Werden übergewichtige Schüler und Schülerinnen im Unterricht von ihren Lehrern diskriminiert?

Werden übergewichtige Schüler und Schülerinnen im Unterricht von ihren Lehrern diskriminiert?

Lisa Nagel

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Erschienen am 27.08.2019
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Duke: Unterricht bei seinem Gefährten / Pack Leaders Bd.2
Bd. 2

Duke: Unterricht bei seinem Gefährten / Pack Leaders Bd.2

Dawn H. Hawkes

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Erschienen am 19.07.2019
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Gesamtplanung von Unterricht: Busch, Wilhelm - Fink und Frosch (8. Klasse)

Gesamtplanung von Unterricht: Busch, Wilhelm - Fink und Frosch (8. Klasse)

Marcel Haldenwang

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Erschienen am 05.06.2002
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Die sozialen Funktionen der deutschen Standardaussprache und deren Anwendung im DaF-Unterricht

Die sozialen Funktionen der deutschen Standardaussprache und deren Anwendung im DaF-Unterricht

Hsing-Hua Fang

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Erschienen am 26.05.2015
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Literarische Texte im DaF-Unterricht. Vorteile für Leseprozess und Deutungsfähigkeiten, didaktische Konsequenzen

Literarische Texte im DaF-Unterricht. Vorteile für Leseprozess und Deutungsfähigkeiten, didaktische Konsequenzen

Clara Kiele

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Erschienen am 15.09.2014
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Beschreiben Sie die Ursachen aggressiven Verhaltens im Unterricht aus der Sicht der psychoanalytischen Entwicklungstheorie

Beschreiben Sie die Ursachen aggressiven Verhaltens im Unterricht aus der Sicht der psychoanalytischen Entwicklungstheorie

Luise Nern

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Erschienen am 23.03.2010
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Medien im Unterricht und der Einfluss auf das Sozialverhalten von Schüler*innen

Medien im Unterricht und der Einfluss auf das Sozialverhalten von Schüler*innen

Sabrina Sc.

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Erschienen am 23.11.2020
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Was ist Classroom Management und welche Bedeutung hat es für den Unterricht?

Was ist Classroom Management und welche Bedeutung hat es für den Unterricht?

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Erschienen am 15.07.2019
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Religion und Musik. Über das Verhältnis zweier Phänomene der Kultur

Religion und Musik. Über das Verhältnis zweier Phänomene der Kultur

Alina Schulz

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Erschienen am 20.03.2024
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Die Verwendung von Ich-Botschaften als Beispiel für einen erfolgreichen Einsatz von Kommunikationstechniken im Unterricht

Die Verwendung von Ich-Botschaften als Beispiel für einen erfolgreichen Einsatz von Kommunikationstechniken im Unterricht

Luisa Gester

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Erschienen am 26.06.2018
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Standardsprache oder Standardvarietät? Eine Kritik an der Diskussion bezüglich der Zielvarietät im DaF-Unterricht

Standardsprache oder Standardvarietät? Eine Kritik an der Diskussion bezüglich der Zielvarietät im DaF-Unterricht

Pia Rudolphi

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Erschienen am 27.02.2018
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Ein textkritischer Kommentar zu Jürgen Oelkers "Unterricht als fragile Kunst und die Ausbildung des Könnens"

Ein textkritischer Kommentar zu Jürgen Oelkers "Unterricht als fragile Kunst und die Ausbildung des Könnens"

Sabrina Wehrl

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Erschienen am 10.02.2014
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