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43 Artikel

Bd. 4

Die Schatten der Worte / Die Welt der Wortflechterin der Kelten Bd.4

Marion Wiesler, Schüler*innen des Akademischen Gymnasiums Graz

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Erschienen am 25.04.2022

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Rassismus in Schulbüchern. Inwiefern beeinflussen rassistische Darstellungen in Schulbüchern das Denken der Schülerinnen und Schüler?

Cornelius Lüders

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Erschienen am 22.09.2023

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Stress bei Schüler und Schülerinnen. Fokus auf das Geschlecht

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Erschienen am 13.05.2024

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Ultimus Ultimorum

Gudrun S. Wieser (Hg., Die Schülerinnen und Schüler der 5C Klasse des Akademischen Gymnasiums Graz

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Erschienen am 26.03.2019

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Aus Fehlern lernen. Umgang mit Fehlern von Schülerinnen und Schüler im Mathematikunterricht

Benjamin Lizinger

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Erschienen am 24.09.2021

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Sind die Schülerinnen und Schüler von Heute Digital Natives?

Julia Pleschberger

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Erschienen am 21.09.2018

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Defizite im deutschen Schulsystem für Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund

Melike Kayan

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Erschienen am 09.07.2018

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Lerntagebuch. Wie wird Sprachkompetenz an Schülerinnen und Schüler mit Migrationsgeschichte vermittelt?

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Erschienen am 25.10.2019

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Die wichtigsten Merkmale einer Paarbeziehung anhand der Aussagen jugendlicher Schülerinnen und Schüler verschiedener Altersgruppen

Gregor Grohmann

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Erschienen am 18.02.2016

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Förderung der Bildungssprache des Deutschen im Fach Geschichte für DaZ-Schüler unter Berücksichtigung von Themen, Inhalten und sprachlichen Anforderungen

H. Gündüz

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Erschienen am 11.09.2023

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Eine Schule ohne Schüler. Wenn Schüler und Schülerinnen nicht (mehr) zur Schule gehen wollen

Benjamin Lizinger

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Erschienen am 24.09.2021

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Individualisierung und Betreuung von SchülerInnen im Unterricht. Eine empirische Untersuchung, Gymnasium Klasse 6

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Erschienen am 09.02.2021

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Interesse von Schülerinnen und Schülern für Humanbiologie und Ökologie

S. D.

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Erschienen am 27.11.2018

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Devianz und Abweichendes Verhalten in der Schule. Gewalt von Schülerinnen und Schülern, Unterrichtsstörungen

Sarah Sander

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Erschienen am 06.09.2017

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Schüler und Schülerinnen mit exogenen Verhaltensauffälligkeiten

Stefanie Seebacher

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Erschienen am 04.09.2018

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Erziehungswissenschaft Kindheits-, Kinder- und SchülerInnenforschung

Sina Meyer

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Erschienen am 02.05.2013

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Werden übergewichtige Schüler und Schülerinnen im Unterricht von ihren Lehrern diskriminiert?

Lisa Nagel

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Erschienen am 27.08.2019

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Medien im Unterricht und der Einfluss auf das Sozialverhalten von Schüler*innen

Sabrina Sc.

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Erschienen am 23.11.2020

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Neugierige Schülerinnen!

Caroline Milf

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Erschienen am 10.12.2015

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Mathematische Geschichten III - Eulerscher Polyedersatz, Schubfachprinzip und Beweise / essentials

Susanne Schindler-Tschirner, Werner Schindler

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Erschienen am 02.08.2021

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Mathematische Geschichten IV - Euklidischer Algorithmus, Modulo-Rechnung und Beweise / essentials

Susanne Schindler-Tschirner, Werner Schindler

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Erschienen am 15.07.2021

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Akademisches Controlling an Hochschulen / essentials

Markus Schelenz

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Erschienen am 20.09.2017

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Gezüchtigt im Bootcamp - Schülerinnen werden abgerichtet

Aslan Eden

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Erschienen am 23.10.2017

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Im Ghetto erzogen - Schülerinnen zu Milchstuten abgerichtet

Abel Turek

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Erschienen am 26.01.2018

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Gezüchtigt im Bootcamp - Schülerinnen werden abgerichtet

Aslan Eden

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Erschienen am 19.10.2017

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Im Ghetto erzogen - Schülerinnen zu Milchstuten abgerichtet

Abel Turek

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Erschienen am 26.01.2018

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Beurteilung von Schülern und Schülerinnen mit diagnostizierter Lese- Rechtschreibstörung im Literaturunterricht

Anne Schillingmann, Gruhnert, Henrike Hapke, Melissa List, Karolin Marchio, Lena Ohnesorge, Caroline Schütze

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Erschienen am 29.09.2014

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Anpassung einer Unterrichtssequenz an FokusschülerInnen im Fach Mathematik

Bianca Lehner

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Erschienen am 20.08.2018

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Ethnolekte der deutschen Sprache. LehrerIn in der Zuwanderungsgesellschaft

Lea Volkmann

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Erschienen am 26.02.2019

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Pulsmessung als Teil der Gesundheitserziehung im Fach Sport

Alexander Bösenberg

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Erschienen am 19.01.2011

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Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht

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Erschienen am 15.01.2024

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Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht

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Erschienen am 10.01.2024

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Schülerinnen und Schüler mit besonderem Förderbedarf im Unterricht

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Sportunterricht in der Primarstufe. Der Umgang mit Angst aus Sicht der Schülerinnen und Schüler

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Jüdische Schülerinnen und Schüler an Kölner Gymnasien

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Erschienen am 14.09.2023

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Sprachsensibler Geschichtsunterricht für neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler

Dilara Ersoy

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Erschienen am 02.08.2023

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Mobbing und Stottern. Auswirkungen des Mobbingpräventionsprogramms "Fairplayer" auf die Mobbingerfahrungen stotternder Schülerinnen und Schüler

David Zengen

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Erschienen am 06.06.2023

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Wie Kopfrechenspiele die Motivation, Emotion und Performanz leistungsschwacher Schülerinnen und Schüler beeinflussen können

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Erschienen am 17.07.2023

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Leistungsstarke Schülerinnen und Schüler im Mathematikunterricht. Eine qualitative Untersuchung zu Möglichkeiten der individuellen Förderung

Lena Kurt

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Erschienen am 30.11.2023

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Einbezug mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler in den Deutschunterricht

Hasan-Yasin Baran

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Erschienen am 17.01.2022

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Rassistische Diskriminierung und ihre Auswirkungen auf (Grund-)Schülerinnen und (Grund-)Schüler. Betrachtung der entwicklungspsychologischen Ebene

Elea E. Meyer

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Erschienen am 26.04.2023

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Werden Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund bei bildungsentscheidenden Übergängen benachteiligt?

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Erschienen am 31.08.2022

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Sinnespfade zur basalen Förderung

Stephanie Kahle, Heike Lüdde

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Erschienen am 10.11.2022

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Mehrsprachigkeitsdidaktik für erst- und zweitsprachliche Schülerinnen und Schüler. Ist sie eine Bereicherung für die gesamte Klasse?

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Erschienen am 16.05.2022

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Digitalisierung in der Schule. Inwieweit wirkt sich das Lernmaterial auf die Lernmotivation der Schülerinnen und Schüler im fünften Jahrgang aus?

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Erschienen am 18.07.2022

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Sitzende Schülerinnen und Schüler. Ist Schule gesundheitsgefährdend?

Yannic Tominac

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Erschienen am 03.05.2021

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Mehrsprachigkeit im Kontext der Migration. Ist sie eine Ressource für die schulische Bildung mehrsprachiger Schülerinnen und Schüler oder eine Sprachbarriere?

Özge Sakalar

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Erschienen am 06.05.2022

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Diagnose und Förderung einer Zweitklässlerin. Wie kann durch eine exakte Diagnose und passgenaue Förderung die orthographische Schreibkompetenz der Schülerinnen und Schüler verbessert werden?

Masha Brenner

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Erschienen am 29.04.2022

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Hochbegabte Schülerinnen und Schüler diagnostizieren. Eine Darstellung verschiedener Möglichkeiten

Antonia Wolf

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Erschienen am 18.05.2021

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Einfluss des selbstregulierten Lernens auf die Lernmotivation von Schülerinnen und Schülern

Lena Santos

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Erschienen am 01.08.2023

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Vorurteile der Lehrkräfte gegenüber Schülerinnen und Schüler. Eine empirische Untersuchung

Rojda Bas

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Erschienen am 23.07.2021

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Auswirkungen von Rassismuserfahrungen auf Schülerinnen und Schüler in der Grundschule

Edda Henry

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Erschienen am 05.05.2021

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Der Einfluss des schulischen Leistungsprinzips auf die Motivation der Schülerinnen und Schüler

John Kirsch

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Erschienen am 09.09.2021

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Wie fördert man die Lesekompetenz der Schülerinnen und Schüler? Handreichung und Lesestrategien

Theresa Sammereier

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Erschienen am 22.02.2021

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Wohlfühlfaktoren von Grundschulkindern. Was braucht es, damit sich Schülerinnen und Schüler wohlfühlen?

Katrin Höllein

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Erschienen am 17.02.2021

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