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95 Artikel
Das Thema Interkulturalität als Thema der Kinder- und Jugendliteratur

Das Thema Interkulturalität als Thema der Kinder- und Jugendliteratur

Anett Handtke

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Erschienen am 11.07.2011
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Populärkultur in Heinrich Manns "Professor Unrat"

Populärkultur in Heinrich Manns "Professor Unrat"

Harald Kienzler

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Erschienen am 03.11.2010
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Juedisch-hellenistische Literatur in ihrem interkulturellen Kontext

Juedisch-hellenistische Literatur in ihrem interkulturellen Kontext

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Erschienen am 12.11.2012
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Interkulturelles Lernen im Deutschunterricht. Der Dialekt Kiez-Deutsch

Interkulturelles Lernen im Deutschunterricht. Der Dialekt Kiez-Deutsch

Fenja Jensen

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Erschienen am 21.11.2017
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Konzepte Interkultureller Pädagogik nach Arnd-Michael Nohl

Konzepte Interkultureller Pädagogik nach Arnd-Michael Nohl

Birthe Zenker

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Erschienen am 04.09.2017
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Hanns Johst. Vom expressionistischen Dichter zum nationalsozialistischen Kulturfunktionär

Hanns Johst. Vom expressionistischen Dichter zum nationalsozialistischen Kulturfunktionär

Hans-Georg Wendland

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Erschienen am 20.01.2014
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Buchkultur im Nahen Osten des 17. und 18. Jahrhunderts

Buchkultur im Nahen Osten des 17. und 18. Jahrhunderts

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Erschienen am 08.07.2011
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"Der Wunderkasten". Ein literaturdidaktisch geeignetes Werk zum Erwerb der interkulturellen Kompetenz?

"Der Wunderkasten". Ein literaturdidaktisch geeignetes Werk zum Erwerb der interkulturellen Kompetenz?

Marvin Weber

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Erschienen am 13.08.2018
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Aufgabenkultur im Sachunterricht. Wie beeinflussen Aufgaben das Interesse und den Lernerfolg im Sachunterricht?

Aufgabenkultur im Sachunterricht. Wie beeinflussen Aufgaben das Interesse und den Lernerfolg im Sachunterricht?

Sophie Schneider

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Erschienen am 07.03.2017
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Interkulturelles Lernen im Literaturunterricht. "Seidenhaar" von Aygen-Sibel Celik

Interkulturelles Lernen im Literaturunterricht. "Seidenhaar" von Aygen-Sibel Celik

Ute Corell

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Erschienen am 06.12.2016
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"Am Beispiel meines Bruders" von Uwe Timm. Ein Beitrag zur literarischen Erinnerungskultur

"Am Beispiel meines Bruders" von Uwe Timm. Ein Beitrag zur literarischen Erinnerungskultur

Hans-Georg Wendland

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Erschienen am 04.11.2016
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Spalten - Herta Muellers Textologie zwischen Psychoanalyse und Kulturtheorie

Spalten - Herta Muellers Textologie zwischen Psychoanalyse und Kulturtheorie

Leipelt-Tsai Monika Leipelt-Tsai

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Erschienen am 26.03.2015
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Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Kindergedichten in einer multikulturellen Lerngruppe - Eine Unterrichtsplanung

Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit Kindergedichten in einer multikulturellen Lerngruppe - Eine Unterrichtsplanung

Agnes Slabon

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Erschienen am 31.08.2005
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Spalten - Herta Muellers Textologie zwischen Psychoanalyse und Kulturtheorie

Spalten - Herta Muellers Textologie zwischen Psychoanalyse und Kulturtheorie

Monika Leipelt-Tsai

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Erschienen am 26.03.2015
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Literaturkanon als Träger kultureller Tradition gegenüber den neuen Medien in der Schule

Literaturkanon als Träger kultureller Tradition gegenüber den neuen Medien in der Schule

Jan Seehorst

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Erschienen am 21.01.2019
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Religiöse Tendenzen in der populären Filmkultur? Eine Analyse des Blockbusters "Der Herr der Ringe"

Religiöse Tendenzen in der populären Filmkultur? Eine Analyse des Blockbusters "Der Herr der Ringe"

Johanna Plottek

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Erschienen am 12.08.2013
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Gestaltung eines interkulturellen Deutschunterrichts mit Zoran Drvenkars Roman "Cengiz & Locke"

Gestaltung eines interkulturellen Deutschunterrichts mit Zoran Drvenkars Roman "Cengiz & Locke"

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Erschienen am 20.08.2018
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Die Literatur der Neuen Sachlichkeit und ihre Bedeutung im Kulturleben der Weimarer Republik (Teil II)

Die Literatur der Neuen Sachlichkeit und ihre Bedeutung im Kulturleben der Weimarer Republik (Teil II)

Hans-Georg Wendland

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Erschienen am 17.09.2013
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Kinder aus verschiedenen Kulturkreisen und ihr Zugang zu Astrid Lindgrens Romanfigur Pippi Langstrumpf

Kinder aus verschiedenen Kulturkreisen und ihr Zugang zu Astrid Lindgrens Romanfigur Pippi Langstrumpf

Mareke Dreyer

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Erschienen am 07.10.2008
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Kinder sensibilisieren für die Andersartigkeit der afrikanischen Kultur, aufgezeigt am Unterricht in meiner 4. Klasse

Kinder sensibilisieren für die Andersartigkeit der afrikanischen Kultur, aufgezeigt am Unterricht in meiner 4. Klasse

Simone Effenberk

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Erschienen am 26.09.2006
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Die Literatur der Neuen Sachlichkeit und ihre Bedeutung im Kulturleben der Weimarer Republik (Teil I).doc

Die Literatur der Neuen Sachlichkeit und ihre Bedeutung im Kulturleben der Weimarer Republik (Teil I).doc

Hans-Georg Wendland

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Erschienen am 20.08.2013
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Die Bedeutung der Rezeptionsliteratur fuer Bildung und Kultur der Fruehen Neuzeit (1400-1750), Bd. III

Die Bedeutung der Rezeptionsliteratur fuer Bildung und Kultur der Fruehen Neuzeit (1400-1750), Bd. III

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Erschienen am 31.05.2015
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Interkulturelles Lernen im Sachunterricht dargestellt am Beispiel der Unterrichtseinheit "Kinder in Indien" in einer 3. Grundschulklasse

Interkulturelles Lernen im Sachunterricht dargestellt am Beispiel der Unterrichtseinheit "Kinder in Indien" in einer 3. Grundschulklasse

Meike Brinkmann

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Erschienen am 17.04.2004
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Die Bedeutung der Rezeptionsliteratur fuer Bildung und Kultur der Fruehen Neuzeit (1400-1750), Bd. III

Die Bedeutung der Rezeptionsliteratur fuer Bildung und Kultur der Fruehen Neuzeit (1400-1750), Bd. III

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Erschienen am 31.05.2015
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Die Bedeutung der Rezeptionsliteratur fuer Bildung und Kultur der Fruehen Neuzeit (1400-1750), Bd. 1

Die Bedeutung der Rezeptionsliteratur fuer Bildung und Kultur der Fruehen Neuzeit (1400-1750), Bd. 1

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Erschienen am 05.09.2012
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Inwieweit eignen sich die Bilderbücher "Bestimmt wird alles gut" und "Karlinchen, Ein Kind auf der Flucht" für das interkulturelle Lernen im Sachunterricht?

Inwieweit eignen sich die Bilderbücher "Bestimmt wird alles gut" und "Karlinchen, Ein Kind auf der Flucht" für das interkulturelle Lernen im Sachunterricht?

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Erschienen am 16.01.2018
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Transkulturelles Schreiben in Deutschland am Beispiel der türkischen Migrantinnen Aysel Özakin und Emine Sevgi Özdamar

Transkulturelles Schreiben in Deutschland am Beispiel der türkischen Migrantinnen Aysel Özakin und Emine Sevgi Özdamar

Laura Freyer

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Erschienen am 16.05.2011
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Förderung einer dialogischen Lernkultur - Einführung eines Portfolios zur Dokumentation von Lernprozessen und Arbeitsergebnissen im Deutschunterricht einer dritten Jahrgangsstufe

Förderung einer dialogischen Lernkultur - Einführung eines Portfolios zur Dokumentation von Lernprozessen und Arbeitsergebnissen im Deutschunterricht einer dritten Jahrgangsstufe

Christina Weiser

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Erschienen am 20.12.2009
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Creeps - Ein Jugendtheaterstück nach Lutz Hübner: Wie kann jugendlichen Rezipienten der Zugang zum Stück und zur Kultur allgemein ermöglicht werden?

Creeps - Ein Jugendtheaterstück nach Lutz Hübner: Wie kann jugendlichen Rezipienten der Zugang zum Stück und zur Kultur allgemein ermöglicht werden?

Franziska Schumm

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Erschienen am 05.10.2010
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Sensibilisierung für die Unterschiede zweier Kulturen in Klasse 7 anhand der Erzählung "Das Gold von Caxamalca" von Jakob Wassermann

Sensibilisierung für die Unterschiede zweier Kulturen in Klasse 7 anhand der Erzählung "Das Gold von Caxamalca" von Jakob Wassermann

Wildis Streng

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Erschienen am 07.09.2006
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