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"Bandes dessinées" im Fremdsprachenunterricht Französisch

Annäherung an eine empirisch fundierte Teilbereichsdidaktik
 
 
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In dieser Studie wurden anhand von qualitativen Forschungsmethoden unterschiedliche Perspektiven auf den Einsatz von BD im Fremdsprachenunterricht Französisch untersucht und verglichen. Die Ergebnisse verdeutlichen die Lernpotentiale von BD, jedoch auch...
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Kommentar zu ""Bandes dessinées" im Fremdsprachenunterricht Französisch"
 
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