Bild und Kunst. Analyse und Vermittlung

Vorbemerkung I Grundlagen - Herausforderung und Positionsbestimmung Kunst und Kunstvermittlung Wittgenstein über Zeichen, System und Bedeutung - Impulse für die Kunstgeschichte? Wittgensteins »Sprachspiele« und »Ästhetische Rätsel« - Anregungen für die Kunstdidaktik? Wahrnehmung, Perzeptbildung und kunstdidaktisches Handeln Über die Notwendigkeit kultureller Kompetenz Kunst und Geschichte als offenes System Geschichtsbewusstsein Die Bedeutung des Mythos Orientierung in kulturellen Kontexten II Bildbegriffe und Kunstverständnisse Antike Fundamente europäischer Kunstverständnisse Das Auge des Odysseus und die Hand des Prometheus Aspekte einer frühmittelalterlichen Ästhetik: Der Ikonoklasmus und die Folgen Ars - ein sich wandelnder Begriff im mittelalterlichen Denken Zur mittelalterlichen Auffassung von »Schönheit« Bild Kunst Raum Mondrians Apfelbäume. Oder: Was heißt eigentlich Abstrakte Kunst? Zwischen Illusion und Othering: Facetten des Realismus III Kontexte Eine Malerin in Pompeji Rom: Die Neuorganisation des Forum Romanum und die Wahrnehmungstheorie der Stoa Blicke auf das Pantheon in Rom: Transformationen der antiken Ästhetik Das Mosaik von Germigny-des-Prés Inszenierung päpstlicher Macht im Mittelalter: Die römische Basilika S. Maria in Trastevere Wort und Architektur als Medien der Selbstdarstellung in staufischer Zeit Castel del Monte Palaiologische Renaissance und Frührenaissance Fra Angelico: Der Altar von S. Marco in Florenz Der Altar von S.-Marco im Kontext der mediceischen Baupropaganda IV Facetten der Kunst Die Vladimir-Kathedrale in Kiev um 1890: Zaristische Bildpropaganda gegen die ukrainische Unabhängigkeitsbewegung Suprematismus und Orthodoxie: Einflüsse der Ikonen auf das Werk Kazimir Malevics Bauhaus-Architektur im internationalen Kontext Wittgenstein als Architekt: Das Wiener Palais Stonborough-Wittgenstein im Kontext der Architekturdebatte der 1920er Jahre Wille Schenk (1901-1981): Passion und Erlösung Richard Serra: »Project for

Kunibert Bering