Bircher-Benner Handbuch 3 für die Familie und das Kind

Dieses Buch hat den Sinn, jungen Menschen nützlich zu sein, welche die Verantwortung auf sich nehmen, eine Familie zu gründen. Diese Verantwortung ist gross und gleichzeitig eine der denkbar schönsten und lebendigsten Aufgaben. Eine Fachärztin für Anästhesie und Rettungswesen, welche die Betreuung ihrer Kinder mit ihrem Ehemann teilte, sagte einst: «Die Aufgabe der Betreuung der Kinder ist unendlich schwieriger als mein Beruf». Heinrich Pestalozzi schrieb einst dazu: «Eine rechte Mutter sein, das ist ein schwer Ding, es ist wohl die höchste Aufgabe im Menschenleben». Und doch ist die Möglichkeit für uns Eltern, Kinder in ihrer ganzen Entwicklung zu begleiten und zu erleben, von der Schwangerschaft bis hin zum Erwachsensein, das Grösste und Schönste, was uns Menschen geschehen kann. Dies erlebte auch Pestalozzi mit seinen Waisenkindern, denn er schrieb: «Ohne Kinder wäre die Welt eine Wüste». Ihre Treue, ihr Vertrauen, ihre Ehrlichkeit, ihre Fantasie ist der Spiegel all dessen, was sie mit uns erleben. Als Vater, «Mutter» und Lehrer vieler Waisenkinder zugleich wusste Pestalozzi, wie sehr einem Waisenkind eine Mutter fehlt, als er schrieb: «Eine Mutter ist der einzige Mensch auf der Welt, der dich schon liebt, bevor er dich kennt» und «Eine glückliche Mutter ist für die Kinder segensreicher als 100 Lehrbücher über die Erziehung». Nicht als Einziger hatte er erkannt, dass eine gesunde mütterliche Liebe der Ursprung aller Menschlichkeit auf dieser Erde ist, als er schrieb: «Welche Kraft kann einflussreicher, anspornender sein als die mütterliche Liebe, die sanfteste und zugleich unerschrockenste Kraft in der ganzen Naturordnung». Wohl hatte er mit den Waisenkindern erlebt, dass nicht Reichtum, sondern Einfachheit und Bescheidenheit glücklich macht, ein einfaches, bescheidenes Leben, als er schrieb: «Wohl denen, die ihren Kindern den Sinn dafür bewahren, dass kleine Dinge sie freuen». Als grosser Pädagoge hatte er erkannt, dass Kinder nicht durch belehrende Worte zu

VorwortAm Anfang der Familie steht die PartnerwahlZur Bedeutung der VerlobungZur Bedeutung der EheZur Beziehung der Eltern in der Zeit bevor sie Kinder habenDer KinderwunschZur Bedeutung der FamilieDie EmpfängnisregelungDie natürliche Empfängnisregelung durch die Symptotherm-MethodeDie SchwangerschaftDie Berechnung des GeburtsterminsDie RisikoschwangerschaftDie GeburtDas StillenZum Wesen der Seele und zur seelischen EntwicklungDie Beziehung zum Höheren als wir selbstZur Frage der GerechtigkeitDie seelische Entwicklung des Kindes bis zum ErwachsenseinVon den Anfängen der seelischen EntwicklungDie paranoid-schizoide Position des KindesDie depressive PositionDie seelischen AbwehrmechanismenDie VerdrängungProjektion und IntrojektionDie projektive IdentifikationDie introjektive IdentifizierungDie SpaltungDie Gefahr einer Spaltung des kindlichen «Ichs» in FragmenteDie VerleugnungDer Ödipuskomplex aus heutiger SichtVom Ursprung des neidesDie Bedeutung der PhantasieNarzissmusDer MutterkomplexDer VaterkomplexArchetypenAnimus und AnimaArchetyp, Trieb und InstinktDie Wandlung der Libido und die Entwicklung der SexualitätDie Schichten unseres Bewusstseins und unserer WahrnehmungDie NeuroseVom Willen zur FreiheitZur Geschichte der PädagogikEntwicklungsphasen des KindesDer erste GestaltwandelDie Entwicklung des kindlichen SpielsDie Entwicklung der Sprache und des SprachverständnissesDie Bedeutung des KindergartensDie Entwicklung des Denkens und der kognitiven IntelligenzDas Stadium der sensomotorischen IntelligenzDas Stadium der präoperationalen IntelligenzDas Stadium der konkret operationalen IntelligenzDas Stadium der formal operationalen IntelligenzVon Piaget zu Maria MontessoriDie WaldorfpädagogikDas Menschenbild der anthroposophischen GeisteswissenschaftDie Förderung der KreativitätDie Frage der SchulreifeDas ADHS (Attention deficit hyperactivity Syndrom)Ursachen und RisikofaktorenAuffälligkeiten, die bei Ihrem Kind auf ein ADHS hinweisen könnenDie AufmerksamkeitsstörungDie