Empirische Sozialforschung

Vorbemerkungen: Wozu "Methoden empirischer Sozialforschung"? 111 Empirische Sozialforschung und empirische Theorie 151.1 Zur Situation empirischer Sozialwissenschaft 151.1.1 Funktion von Wissenschaft in der Gesellschaft 151.1.2 Zum Verhältnis von Wissenschaft und Praxis 171.1.3 Zum Verhältnis von Grundlagenforschung und anwendungsorientierter Forschung 191.1.4 Zum Verhältnis von "wissenschaftlicher Erfahrung" und Alltagserfahrung 211.2 Grundpositionen der Erfahrungswissenschaft 241.2.1 Annahme der Existenz einer "tatsächlichen Welt" 241.2.2 Ordnung, Struktur, Gesetzmäßigkeiten 251.2.3 Empirische Erfahrung als Grundlage des Wissens 281.2.4 Ein Missverständnis: standardisiert = quantitativ 311.3 Empirische Sozialforschung als "kritisch-rationale Wissenschaft" 341.3.1 Begriffsklärung 341.3.2 Einige Prinzipien der empirischen Forschungsmethode in der Version des "Kritischen Rationalismus" 351.3.3 Probleme und Dilemmata bei der Suche nach empirischen "Gesetzen" 401.3.4 Hypothesen und Theorien 461.3.5 Empirische Theorie und Realität 491.3.6 Hypothesentest und Theorieentwicklung im Wechselspiel von Theorie-Empirie-Theorie. Ein Beispiel 521.4 Empirische Verfahren und alternative Wissenschaftspositionen 551.5 Annotationen aus der Perspektive qualitativ-interpretativer Methoden 581.5.1 Weiterführende Literatur zur qualitativ-interpretativen Methodologie 642 Forschungsfragen, Forschungsdesign, Forschungsprozess 652.1 Fragestellungen und Forschungsansätze: Einige Beispiele 652.2 Der Forschungsprozess als eine Reihe ineinander verzahnter Entscheidungen 692.3 Entdeckungs-, Begründungs- und Verwertungszusammenhang: Das Problem der Wertungen in der empirischen Forschung 732.4 Forschungsplanung und Forschungsdesign 772.4.1 Das Modell wissenschaftlicher Erklärung von Hempel und Oppenheim 782.4.2 Das Design hypothesen- und theorietestender Forschung 802.4.3 Experiment und Quasi-Experimente 852.4.4 Das Evaluationsdesign der Programmforschung 912.4.5 Das deskriptive Survey-Modell:

UProf. i.R. Dr. Helmut Kromrey, bis 2004 Inhaber des Lehrstuhls für Soziologie und Methodenlehre an der Freien Universität Berlin; Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Bildung und Beruf, Medien, Stadt, Wissenschaftstheorie und empirische Forschung, Evaluation. Prof. Dr. Jochen Roose ist Professor für Sozialwissenschaften am Willy Brandt Zentrum für Deutschland- und Europastudien der Universität Wroclaw, Polen. Seine Forschungsthemen sind Partizipation, Europäisierung und Methoden der empirischen Sozialforschung. Prof. Dr. Jörg Strübing forscht und lehrt zu qualitativ-interpretativen Methoden der empirischen Sozialforschung an der Eberhard Karls Universität Tübingen.

Aus: buecher.de / Fachbuchvergleichstest, literaturtest, 01.07.2007
[...] In Text und wenigen (Schau-)Bildern informiert Kromrey hier über Strategien und Methoden von Datenerhebung und Datenauswertung. Der Band setzt - viele Studierende werden sich freuen - keine Kenntnisse voraus, führt behutsam in die Fachterminologie ein und erschlägt nicht mit Formeln und Matrizen.[...]