Frühpädagogik / Zehn zahme Zebras
Im Kindergarten phonologische Bewusstheit entwickeln
Ganzheitliche Sprachförderung
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Frühpädagogik / Zehn zahme Zebras “
Ganzheitliche Sprachförderung
Klappentext zu „Frühpädagogik / Zehn zahme Zebras “
Grundlage für ein erfolgreiches Lesen- und Schreibenlernen in der Schule - und damit für weitere Lernerfolge - ist, dass die Kinder die gesprochene Sprache beherrschen und dass sie ein Gefühl dafür haben, wie sich Sprache zusammensetzt. Die Voraussetzung dafür ist, die einzelnen Laute hören und differenzieren zu können und sauber zu artikulieren: die »phonologische Bewusstheit«. Diese fröhlich-ansprechenden Materialien helfen, die Grundlagen des Lesens und Schreibens freudvoll zu entwickeln und zu festigen. Tiere von A-Z laden die Kinder dazu ein, mithilfe von Sprachspielen, Reimen, Gedichten, Liedern und Vorlesetexten spielerisch und lustbetont die Laute zu hören, zu unterscheiden und zu sprechen. Dabei machen sie in der Gemeinschaft mit den anderen Kindern vielfältige Sprecherfahrungen, entwickeln Sprachgefühl und haben Freude am Sprechen.
Autoren-Porträt von Gerhard Sennlaub
Gerhard Sennlaub war Schulamtsdirektor, viele Jahre als Grundschullehrer tätig.
Bibliographische Angaben
- Autor: Gerhard Sennlaub
- 2011, 139 Seiten, 30 Schwarz-Weiß-Abbildungen, mit Abbildungen, Maße: 20,9 x 29,8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Beltz
- ISBN-10: 3407627661
- ISBN-13: 9783407627667
- Erscheinungsdatum: 07.09.2011
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