Kognitive Grammatik
Klassische Paradigmen und neue Perspektiven
Die kognitive Grammatik ist ein Beitrag zu den Kognitionswissenschaften, insofern die Kategorisierungsleistung und Systemorganisation der Sprache einen Zugang zum menschlichen Denken eröffnet; sie erneuert aber auch die Linguistik, indem sie die in den...
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Produktinformationen zu „Kognitive Grammatik “
Klappentext zu „Kognitive Grammatik “
Die kognitive Grammatik ist ein Beitrag zu den Kognitionswissenschaften, insofern die Kategorisierungsleistung und Systemorganisation der Sprache einen Zugang zum menschlichen Denken eröffnet; sie erneuert aber auch die Linguistik, indem sie die in den Grammatiken beschriebenen Regularitäten mit Begriffen der Psychologie, der Anthropologie und der Neurologie einer Erklärung zuführt. Da verschiedene Paradigmen entstanden sind, wird die Darstellung in den Hauptkapiteln nach Ansätzen und ihren Initiatoren (Lakoff, Talmy, Langacker, Fillmore/Kay/Goldberg, Fauconnier/Turner) getrennt. Dadurch wird eine detaillierte Bewertung der Fortschritte und Problemzonen der kognitiven Grammatik ermöglicht. Die Grundidee, eine semantisch motivierte Grammatik, die zu Einsichten in das (sprachliche) Denken führt, bleibt dabei identisch. Der Ausgangspunkt: Was heißt Denken und wie kategorisiert die Sprache Erfahrung?, wird in den beiden Anfangskapiteln präzisiert, so dass der Weg, den die kognitive Grammatik seit etwa 1970 zurückgelegt hat, deutlich wird. Ziel des Studienbuches ist die Darstellung der Forschungsmethoden und ihrer Resultate. Dies öffnet Perspektiven für die Zukunft einer interdisziplinären Grammatikforschung.
Autoren-Porträt von Wolfgang Wildgen
Wolfgang Wildgen, Universität Bremen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Wolfgang Wildgen
- 2008, Reprint 2012., VIII, 251 Seiten, mit Abbildungen, Maße: 16 x 23,6 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: De Gruyter
- ISBN-10: 311019600X
- ISBN-13: 9783110196009
- Erscheinungsdatum: 27.02.2008
Rezension zu „Kognitive Grammatik “
"Dem vorliegenden Buch ist zu wünschen, dass es unter (angehenden) Linguisten einen breiten Leserkreis findet. [...] Es ist sprachlich, fachlich und methodologisch durchdacht und verständlich, deshalb eignet sich das Buch hervorragend als Studienmaterial - auch zum Selbststudium."László Kovács in: Info DaF April/Juni/2009
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