La médiatisation de l'évaluation/Evaluation in the Media

Contenu : Julie Bouchard : La médiatisation de l'évaluation et les flux de valeurs - Wendy Espeland: Rankled by rankings: how media rankings redefined higher education - Gustavo Gomez-Mejia : L'évaluation à l'épreuve des médias informatisés - Augustin Besnier : L'évaluation sur Internet : une démocratisation de l'expertise - Camille Alloing/Christian Marcon : Quelle(s) perception(s) des classements de blogs par leurs auteurs ? Le cas Wikio - Noortje Marres/Esther Weltevrede: Scraping the Social? Issues in real-time social research - Etienne Candel : Des sujets aux institutions, valeur de l'évaluation - Alain Bovet/Olivier Voirol : À l'épreuve de l'évaluation : analyse comparée d'une émission de talent show française et allemande (Nouvelle Star et Deutschland sucht den Superstar) - Camille Rondot : Le prix comme manifestation d'une légitimité politique : la médiatisation de l'évaluation sur le site internet de l'Unesco comme élément performant - Paolo Cavaliere: Measuring government performance and happiness: The end of public opinion as we know it? - Julie Bouchard/Hélène Cardy : Les classements et le faire-savoir médiatique - Deb Verhoeven/Brian Morris: 'Second city syndrome': media reportage of urban rankings - Xavier Pons : La médiatisation de Pisa en France - Christine Barats : Médiatisation du « classement de Shanghai » et processus de co-construction : analyse socio-discursive d'un corpus de presse et entretiens compréhensifs - Thierry Baubias : La médiatisation du Palmarès des musées de France : dispositif, légitimité et registres de valeurs - Hélène Cardy : Les mesures des médias - Lee McGuigan: From demographics to buying power: economic evaluation of audiences as consumers - Aude Seurrat : Mesurer « la diversité » dans les médias ? Étude du baromètre du CSA - Francesco Amoretti/Diego Giannone: valuation of the media in the media: assessing political and methodological aspects of measuring freedom of information.

Julie Bouchard est maîtresse de conférences en sciences de l'information et de la communication à l'Université Paris 13, chercheure au Laboratoire des sciences de l'information et de la communication (LABSIC) et chercheure déléguée à l'Institut des sciences de la communication du CNRS (ISCC).
Étienne Candel est maître de conférences en sciences de l'information et de la communication à l'Université Paris-Sorbonne Celsa, chercheur au Groupe de recherches interdisciplinaires sur les processus d'information et de communication (GRIPIC) et chercheur délégué à l'Institut des sciences de la communication du CNRS (ISCC).
Hélène Cardy est maîtresse de conférences en sciences de l'information et de la communication à l'Université Paris 8 et chercheure au Centre d'étude sur les médias, les technologies et l'internationalisation (CEMTI).
Gustavo Gomez-Mejia est maître de conférences en sciences de l'information et de la communication à l'Université François-Rabelais et chercheur au laboratoire Cités, territoires, environnement et sociétés (CITERES).

«Plus que des critiques, ces quelques pistes invitent à prolonger les réflexions et les perspectives d'analyse engageantes ouvertes par cet ouvrage.»
(Clémentine Gozlan, Quaderni 94/2017)