Pädagogik, Soziale Arbeit und Digitalität
Education, Social Work and Digitality
Der Sammelband fokussiert Veränderungen in Pädagogik und Sozialer Arbeit durch Digitalität im Bereich theoretischer Grundlagen, didaktischer Prinzipien, Methoden und Eigenlogiken der Arbeitsfelder. Schwerpunkte sind Potentiale und Limitierungen von Bildung,...
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Produktinformationen zu „Pädagogik, Soziale Arbeit und Digitalität “
Klappentext zu „Pädagogik, Soziale Arbeit und Digitalität “
Der Sammelband fokussiert Veränderungen in Pädagogik und Sozialer Arbeit durch Digitalität im Bereich theoretischer Grundlagen, didaktischer Prinzipien, Methoden und Eigenlogiken der Arbeitsfelder. Schwerpunkte sind Potentiale und Limitierungen von Bildung, Hilfe und Lernen angesichts digitaler Infrastrukturen, Mediatisierung von Lebenswelten, methodisch-didaktische Anforderungen digitaler Bildungs-, Hilfs- und Lernwelten, Sensorierung und Datafizierung als Teile von sowie Herausforderungen für Pädagogik und Soziale Arbeit und Implikationen von Kontrolle und Überwachung durch Dritte.
Autoren-Porträt
Thomas Damberger, Jg. 1979, Dr. habil. ist Professor für Bildungs- und Erziehungswissenschaften im Kontext der Digitalisierung an der Freien Hochschule Stuttgart. Seine Schwerpunkte in Forschung und Lehre sind Theorie & Philosophie der Bildung & Erziehung, Bildung & Digitalisierung, Medienpädagogik und Transhumanismus.
Bibliographische Angaben
- 2022, 224 Seiten, Maße: 15,3 x 23,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben:Wahl, Johannes; Damberger, Thomas; Schell-Kiehl, Ines
- Herausgegeben: Johannes Wahl, Ines Schell-Kiehl, Thomas Damberger
- Verlag: Beltz Juventa
- ISBN-10: 3779964503
- ISBN-13: 9783779964506
- Erscheinungsdatum: 03.03.2022
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