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Von einer Phantom-Lehrkraft zum Mister-Islam

Explorative Studie zur Professionalität von Islamlehrkräften an staatlichen Schulen
 
 
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Der Übergang des Islamunterrichts vom Modellversuch zum stetigen Lernangebot an staatlichen Schulen wird von einer Diskussion über Dimensionen, Strukturen und Prozesse pädagogischer Professionalität der Islamlehrkräfte begleitet. In dieser explorativen...
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