Affekt - Gefühl - Emotion: Zentrale Begriffe Psychoanalytischer Pädagogik? / Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik Bd.15 (PDF)
Annäherungen aus konzeptueller, forschungsmethodischer und professionalisierungstheoretischer Perspektive
Die Befassung mit Affekten, Gefühlen und Emotionen nimmt in der Psychoanalytischen Pädagogik einen zentralen Stellenwert ein. Sie wird genährt durch die Theoriebildung der Psychoanalyse sowie angrenzender Disziplinen und leistet einen wichtigen Beitrag für...
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Produktinformationen zu „Affekt - Gefühl - Emotion: Zentrale Begriffe Psychoanalytischer Pädagogik? / Schriftenreihe der DGfE-Kommission Psychoanalytische Pädagogik Bd.15 (PDF)“
Die Befassung mit Affekten, Gefühlen und Emotionen nimmt in der Psychoanalytischen Pädagogik einen zentralen Stellenwert ein. Sie wird genährt durch die Theoriebildung der Psychoanalyse sowie angrenzender Disziplinen und leistet einen wichtigen Beitrag für das Verstehen pädagogischer Phänomene. In diesem Sinn setzt sich der Sammelband aus konzeptueller, forschungsmethodischer sowie professionalisierungstheoretischer Perspektive mit diesem Themenfeld auseinander.
Autoren-Porträt
Mag.a Dr.in Kathrin Trunkenpolz, Univ.-Ass., Institut für Bildungswissenschaft, Universität Wien, ÖsterreichMag.a Barbara Lehner, Department Soziales, Fachhochschule Campus Wien, Österreich
Bernadette Strobl, M.A., Univ.-Ass., Institut für Bildungswissenschaft, Universität Wien, Österreich
Bibliographische Angaben
- 2023, 1. Auflage, 277 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Kathrin Trunkenpolz, Barbara Lehner, Bernadette Strobl
- Verlag: Verlag Barbara Budrich
- ISBN-10: 3847418599
- ISBN-13: 9783847418597
- Erscheinungsdatum: 13.03.2023
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 4.26 MB
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