Bildung geht auf Lernexpedition (PDF)
Theoretische und empirische Perspektiven auf ein Bildungskonzept
Wie können Schüler*innen aktiv in die Gestaltung ihrer Lernprozesse eingebunden werden? Und was bedeutet das für Lehrer*innen und Lehramtsstudent*innen? Diese Fragen beantworten die Autor*innen am Beispiel der Lernexpedition, die als innovatives,...
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Produktdetails
Produktinformationen zu „Bildung geht auf Lernexpedition (PDF)“
Wie können Schüler*innen aktiv in die Gestaltung ihrer Lernprozesse eingebunden werden? Und was bedeutet das für Lehrer*innen und Lehramtsstudent*innen? Diese Fragen beantworten die Autor*innen am Beispiel der Lernexpedition, die als innovatives, pädagogisches Konzept die Selbstorganisation und Eigenverantwortung von Schüler*innen in den Mittelpunkt des Lernens stellt. Neben dem Konzept der Lernexpedition, theoretischen Zugängen und empirischen Befunden stellen sie damit einhergehende Herausforderungen und Potenziale für Professionalisierungs- und Aneignungsprozesse im Kontext von Schule und Lehrer*innenbildung vor.
Autoren-Porträt
Laura WeverDr. Sabine Riebel
Dr. Thomas Kleynen
Prof. Dr. Tim Unger
alle: RWTH Aachen University, Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Bildung und Professionalisierung
Bibliographische Angaben
- 2023, 1. Auflage, 220 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Laura Wever, Sabine Riebel, Thomas Kleynen, Tim Unger
- Verlag: Verlag Barbara Budrich
- ISBN-10: 3847419056
- ISBN-13: 9783847419051
- Erscheinungsdatum: 04.09.2023
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 9.95 MB
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