Einflussfaktoren religiöser Bildung (PDF)
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Das Buch leistet auf empirischer Ebene einen Beitrag zur Debatte über die Bedeutsamkeit unterschiedlicher religiöser Lernorte - insbesondere von Religionsunterricht und Katechese. Mit Hilfe von zwölf leitfadengestützten Interviews werden an biografischen Schnittstellen erste Kriterien und Parameter von Nachhaltigkeit und Wirksamkeit religiöser Lernprozesse gewonnen.
Der Inhalt
. Religiöse Wirksamkeit und Nachhaltigkeit - zu den Voraussetzungen religiöser Bildung
. Rekonstruktion religiöser Sozialisations- und Bildungsprozesse - zum Design der Studie
. Religiöse Wirksamkeit und Nachhaltigkeit - zu den Ergebnissen der Studie
Die Zielgruppen
. Theologen
. Religionspädagogen
. Erziehungswissenschaftler
. Bildungswissenschaftler
. Verantwortliche in Bildungsinstitutionen und bildungspolitische Entscheidungsträger in Kirche und Staat
Die Autoren
Dr. Judith Könemann ist Professorin für Religionspädagogik und Bildungsforschung an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Dr. Clauß Peter Sajak ist Professor für Religionspädagogik und Didaktik des schulischen Religionsunterrichts an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Simone Lechner war von 2014-2016 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Dr. Clauß Peter Sajak ist Professor für Religionspädagogik und Didaktik des schulischen Religionsunterrichts an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Simone Lechner war von 2014-2016 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
- Autoren: Judith Könemann , Clauß Peter Sajak , Simone Lechner
- 2016, 1. Aufl. 2017, 219 Seiten, Deutsch
- Verlag: Gabler, Betriebswirt.-Vlg
- ISBN-10: 3658137584
- ISBN-13: 9783658137588
- Erscheinungsdatum: 20.09.2016
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