Entwicklungsbedingungen im Kontext der Eltern-Kind-Beziehung (PDF)

Die Risiken innerhalb der Eltern-Kind-Beziehung gelten neben biologischen und sozialen Faktoren als häufigste Wirkmechanismen für das Entstehen von psychischen bzw. Verhaltens­auffälligkeiten von Kindern. Vaidilute Asisi untersucht die Beziehung des Kindes sowohl zur Mutter als auch zum Vater und identifiziert dabei jene Verhaltensmerkmale, die eine gelungene Interaktion von einer Interaktionsstörung unterscheiden und somit unmittelbar mit der psychosozialen Entwicklung des Kindes einhergehen. Die Autorin zeigt bestehende Zusammenhänge anhand einer Stichprobe von 2- bis 3¿-jährigen Kindern und deren Eltern. Hinweise auf Interaktionsstörungen sind u. a. die durch die Eltern berichteten kindlichen Probleme, der aus der Beziehung mit dem Kind entstehende Stress sowie mangelnde soziale Unterstützung.

Der Inhalt

• Familie als Beziehungssystem
• Merkmale des elterlichen und kindlichen Interaktionsverhaltens
• Frühkindliche Entwicklung und Entwicklungsabweichungen im Beziehungskontext
• Interaktionsstörungen als Entwicklungsrisiko

Die Zielgruppen

• Lehrende und Studierende der Psychologie, Heilpädagogik, Erziehungswissenschaften, Psychiatrie, Psychotherapie, Sozialarbeit
• PraktikerInnen der Psychologie, Pädagogik, Kinderpsychiatrie und Sozialpädiatrie

Die Autorin

Vaidilute Asisi arbeitet als klinische und Gesundheitspsychologin im Entwicklungsambulatorium Strebersdorf in Wien.