Ermöglichungsdidaktik / Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung Bd.35 (PDF)
Erwachsenenpädagogische Grundlagen und Erfahrungen
Die vorliegende Veröffentlichung stellt ermöglichungsdidaktische Grundlagen und Erfahrungen im Bereich der Erwachsenenbildung vor. Die Ermöglichungsdidaktik präsentiert sich in dieser Veröffentlichung nicht als ein konsistentes didaktisches Konzept, sondern...
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Produktinformationen zu „Ermöglichungsdidaktik / Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung Bd.35 (PDF)“
Die vorliegende Veröffentlichung stellt ermöglichungsdidaktische Grundlagen und Erfahrungen im Bereich der Erwachsenenbildung vor. Die Ermöglichungsdidaktik präsentiert sich in dieser Veröffentlichung nicht als ein konsistentes didaktisches Konzept, sondern vielmehr als eine Reflexionsfolie für die eigene praktische und wissenschaftliche Arbeit in der Erwachsenenbildung. Das spiegelt sich auch in den Beiträgen wieder, in denen sich die AutorInnen aus diesen Feldern dem Konstrukt Ermöglichungsdidaktik aus unterschiedlichen Perspektiven nähern, bekannten Konzepten kritisch gegenüberstellen oder die eigene Praxis hinsichtlich ermöglichungsdidaktischer Anregungen reflektieren. Das Buch stellt eine Einladung an Leserinnen und Leser aus Wissenschaft und Praxis der Erwachsenenbildung dar, sich vor dem Hintergrund verschiedener Sichtweisen und offenen Fragen mit den eigenen didaktischen Vorstellungen zu konfrontieren und auf ihre erzeugungs- oder ermöglichungsdidaktischen Implikationen zu hinterfragen.
Bibliographische Angaben
- 1949, 1. Auflage, 326 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Rolf Arnold, Ingeborg Schüßler
- Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG
- ISBN-10: 3763963812
- ISBN-13: 9783763963812
- Erscheinungsdatum: 31.12.1949
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 3.49 MB
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