Soap Operas im Englischunterricht (PDF)
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Kommunikative Kompetenz, Schülerorientierung, Medienkompetenz und Lebensweltbezug sind Schlüsselbegriffe, denen auch im fortgeführten Fremdsprachenunterricht der Sekundarstufe I eine bedeutende Rolle beigemessen wird. Sandra Kerst untersucht, inwiefern mit dem neuen Instrument einer für Schule und Unterricht modifizierten Soap Opera - der ELT-Soap - ein kommunikativer und motivierender Englischunterricht verwirklicht werden kann. Dabei wird insbesondere der schmale Grat zwischen den positiven Auswirkungen von Emotionen auf das (Sprachen-)Lernen und die Gefahren und Grenzen einer stereotypisierten, in Teilen moralisierenden Seifenoper (medien-)kritisch betrachtet. Anhand eines Praxisbeispiels einer für Schüler entworfenen Soap für den Englischunterricht, die eingesetzt und evaluiert wurde, werden unter anderem die entwickelten Kriterien für eine ELT-Soap sowie die Effekte auf das Englischlernen beleuchtet.
Der Inhalt
- Einsatz neuer Medien im Fremdsprachenunterricht
- Die Soap Opera als Methode und Gegenstand des Englischunterrichts
- Merkmale und Charakteristika einer ELT-Soap
- Die Soap Opera im Englischunterricht - Praxisbeispiele
Die Zielgruppen
· Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaften, Fachdidaktik Englisch, Medienpädagogik und Kommunikationswissenschaften
· FremdsprachenlehrerInnen
Die Autorin
Sandra Kerst arbeitet als Dozentin für Erziehungswissenschaften am Institut für allgemeine Didaktik und Schulforschung der Universität zu Köln.
- Autor: Sandra Kerst
- 2013, 2013, 219 Seiten, Deutsch
- Verlag: Gabler, Betriebswirt.-Vlg
- ISBN-10: 3658023767
- ISBN-13: 9783658023768
- Erscheinungsdatum: 16.05.2013
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