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Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung / Lehren und Lernen mit behinderten Menschen (PDF)

Fachorientierung und Inklusion als didaktische Herausforderungen
 
 
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Fachorientierung ist ein Schlüssel zu integrativer und inklusiver Didaktik. Diese zentrale Botschaft zieht sich durch den vorliegenden Band. Die gelingende Umgestaltung des Schulwesens in eine inklusive Schullandschaft vollzieht sich im Förderschwerpunkt...
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Kommentar zu "Unterricht im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung / Lehren und Lernen mit behinderten Menschen"
 
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