Schulpädagogik, Didaktik & Medothik
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Das Inklusionsanliegen der Montessori-Pädagogik in der Grundschule in Bezug auf die Rolle der Lehrenden
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"Doing Difference" in sogenannten Brennpunktschulen. Soziale Unterscheidungen im (Schul-)Alltag an Hauptschulen
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Projektbericht: Lernen und Lehren von Bewegungen
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Erinnerungsliteratur im zeitgemäßen Deutschunterricht. Chancen und Herausforderungen am Beispiel des Romans Austerlitz von Winfried Georg Sebald
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Die Projektmethode in der Schulkindbetreuung. Lerneffekte und Chancen der Bildungsarbeit
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Konzeption des Unterrichtsmaterials "Geld-Triomino" für den Umgang mit der Größe Geld in Klassenstufe 2
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Funktion des Geldes. Vor- und Nachteile von modernen Zahlungsarten für den WAT-Unterricht der 5. Klasse
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Umgang mit psychischen Störungen im Unterricht
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Der eigenen Stimme Ausdruck verleihen
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