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4.822 Artikel
Diagnostik sonderpädagogischen Förderbedarfs (Reihe Jahrbuch der pädagogisch-psycholischen Diagnostik Test und Trends)
Bd. 5

Diagnostik sonderpädagogischen Förderbedarfs (Reihe Jahrbuch der pädagogisch-psycholischen Diagnostik Test und Trends)

Franz Petermann, Ulrike Petermann

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35.99 €

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Erschienen am 01.01.2006
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Unterrichtsstunde: Verfassen eines Analog-Gedichts zur Förderung des kreativen Umgangs mit Sprache (Deutsch, 4. Klasse)

Unterrichtsstunde: Verfassen eines Analog-Gedichts zur Förderung des kreativen Umgangs mit Sprache (Deutsch, 4. Klasse)

Benjamin Seidel

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Erschienen am 14.07.2009
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Individuelle Förderung in heterogenen Gruppen in der Berufsausbildung / Berichte zur beruflichen Bildung Bd.58
Bd. 58

Individuelle Förderung in heterogenen Gruppen in der Berufsausbildung / Berichte zur beruflichen Bildung Bd.58

BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung, Eckart Severing, Reinhold Weiß

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28.90 €

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Erschienen am 16.06.2014
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Handlungs- und produktionsorientierte Methoden zur Förderung der Lesekompetenz: Max Frischs Drama 'Andorra' im kompetenzorientierten Deutschunterricht

Handlungs- und produktionsorientierte Methoden zur Förderung der Lesekompetenz: Max Frischs Drama 'Andorra' im kompetenzorientierten Deutschunterricht

Stefanie Grzesikowski

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14.99 €

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Erschienen am 01.07.2013
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Mobile Arbeit im Fokus lösungsorientierter Personalentwicklung: Kompetenzen fördern, Arbeitsplätze gestalten, Arbeitsabläufe organisieren

Mobile Arbeit im Fokus lösungsorientierter Personalentwicklung: Kompetenzen fördern, Arbeitsplätze gestalten, Arbeitsabläufe organisieren

Laura Melissa Hensch

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Erschienen am 01.08.2015
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Literarische Texte und ihre Relevanz für die Leseförderung: Evaluierung und Exemplifizierung signifikanter Lesestrategien im Bereich Kinder- und Jugendliteratur

Literarische Texte und ihre Relevanz für die Leseförderung: Evaluierung und Exemplifizierung signifikanter Lesestrategien im Bereich Kinder- und Jugendliteratur

Leonora Krätzig

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Erschienen am 01.01.2014
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Förderung einer dialogischen Lernkultur - Einführung eines Portfolios zur Dokumentation von Lernprozessen und Arbeitsergebnissen im Deutschunterricht einer dritten Jahrgangsstufe

Förderung einer dialogischen Lernkultur - Einführung eines Portfolios zur Dokumentation von Lernprozessen und Arbeitsergebnissen im Deutschunterricht einer dritten Jahrgangsstufe

Christina Weiser

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Erschienen am 20.12.2009
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Inklusion - Theorie trifft Praxis: Lehrkräftebefragung zu den inklusiven Einstellungen an nordrhein-westfälischen Grund- und Förderschulen

Inklusion - Theorie trifft Praxis: Lehrkräftebefragung zu den inklusiven Einstellungen an nordrhein-westfälischen Grund- und Förderschulen

Linda Breitfeld, Denise Heim

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Statt 51.40 € 22

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Erschienen am 01.02.2016
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Möglichkeiten pädagogischer Förderung der Ich- und Sozialkompetenz bei 5-6-jährigen Integrationskindern mit Wahrnehmungsstörungen - betrachtet an einem Fallbeispiel

Möglichkeiten pädagogischer Förderung der Ich- und Sozialkompetenz bei 5-6-jährigen Integrationskindern mit Wahrnehmungsstörungen - betrachtet an einem Fallbeispiel

Claudia Günther

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Erschienen am 23.04.2010
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Förderung der Selbstwirksamkeitsüberzeugung durch selbstbestimmtes Lernen / Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum-Verlag Bd.40
Bd. 40

Förderung der Selbstwirksamkeitsüberzeugung durch selbstbestimmtes Lernen / Wissenschaftliche Beiträge aus dem Tectum-Verlag Bd.40

Marina Radke

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23.99 €

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Erschienen am 24.10.2016
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Wie lässt sich die Inklusion von Kindern mit Behinderung fördern? Zu den Möglichkeiten des psychomotorischen (Frei-)Spiels in einer AHS-Integrationsklasse

Wie lässt sich die Inklusion von Kindern mit Behinderung fördern? Zu den Möglichkeiten des psychomotorischen (Frei-)Spiels in einer AHS-Integrationsklasse

Matthias Bischoff

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Erschienen am 22.04.2016
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ECVET und EQF als Instrumente zur Förderung beruflicher Mobilität und Durchlässigkeit zwischen Berufsbildungssystemen in den Ländern der OECD

ECVET und EQF als Instrumente zur Förderung beruflicher Mobilität und Durchlässigkeit zwischen Berufsbildungssystemen in den Ländern der OECD

Johannes Tiegel

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Erschienen am 12.03.2010
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Wird durch die Globalisierung die Entwicklung einer Weltrepublik mit gesichertem Frieden im Kantschen Sinne eher gehemmt oder gefördert?

Wird durch die Globalisierung die Entwicklung einer Weltrepublik mit gesichertem Frieden im Kantschen Sinne eher gehemmt oder gefördert?

Katarina Hoberg

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13.99 €

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Erschienen am 12.08.2008
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Humanität beruflicher Teilhabe im Zeichen der Inklusion / Gesundheitsförderung - Rehabilitation - Teilhabe Bd.1
Bd. 1

Humanität beruflicher Teilhabe im Zeichen der Inklusion / Gesundheitsförderung - Rehabilitation - Teilhabe Bd.1

Vanessa Kubek

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Erschienen am 31.08.2012
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Das Projekt von Dewey/Kilpatrick und das Projekt Mathe 2000 - Inhalte und Methoden und ihre Möglichkeiten und Grenzen im Förderunterricht

Das Projekt von Dewey/Kilpatrick und das Projekt Mathe 2000 - Inhalte und Methoden und ihre Möglichkeiten und Grenzen im Förderunterricht

Boris-Nicolai Mester

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Erschienen am 11.09.2008
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Förder- und Dokumentationssysteme als Steuerungsinstrumente beruflicher Rehabilitation von Menschen mit einer geistigen Behinderung in einer Werkstatt für behinderte Menschen

Förder- und Dokumentationssysteme als Steuerungsinstrumente beruflicher Rehabilitation von Menschen mit einer geistigen Behinderung in einer Werkstatt für behinderte Menschen

Sabrina Wolfframm

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Erschienen am 12.01.2008
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Die Förderung interkultureller kommunikativer Kompetenz im Englischunterricht der Sekundarstufe II. Eine Analyse des Lehrwerks "Context 21"

Die Förderung interkultureller kommunikativer Kompetenz im Englischunterricht der Sekundarstufe II. Eine Analyse des Lehrwerks "Context 21"

Susann Doerschel

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Erschienen am 15.08.2017
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Förderung von hypoaktiven Kindern in der Grundschule - Möglichkeiten einer kontinuierlichen Entwicklung in Zusammenarbeit von schulischer und außerschulischer Betreuung

Förderung von hypoaktiven Kindern in der Grundschule - Möglichkeiten einer kontinuierlichen Entwicklung in Zusammenarbeit von schulischer und außerschulischer Betreuung

Lars Antoch

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29.99 €

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Erschienen am 02.03.2012
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Social Media und Gender. Fördert das Web 2.0 als Sozialisationsinstanz geschlechtliche Diversität bei Jugendlichen?

Social Media und Gender. Fördert das Web 2.0 als Sozialisationsinstanz geschlechtliche Diversität bei Jugendlichen?

Teresa Dehling

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Erschienen am 03.08.2016
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Elektromobilität im Kontext nachhaltiger Entwicklung. Inwiefern kann die Förderung von Elektroautos zum Ziel einer nachhaltigen Entwicklung beitragen?

Elektromobilität im Kontext nachhaltiger Entwicklung. Inwiefern kann die Förderung von Elektroautos zum Ziel einer nachhaltigen Entwicklung beitragen?

Lea Lösch

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Erschienen am 09.05.2017
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Erlebnispädagogik im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung: Die Integration von erlebnispädagogischen Konzepten in die Arbeit mit Menschen mit einer geistigen Behinderung

Erlebnispädagogik im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung: Die Integration von erlebnispädagogischen Konzepten in die Arbeit mit Menschen mit einer geistigen Behinderung

Melanie Magoltz

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Erschienen am 30.12.2015
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Förderung transkultureller Lernkulturen als Beitrag zur Integration schwer erreichbarer Zielgruppen in Vorhaben der Erwachsenenbildung in der Entwicklungszusammenarbeit

Förderung transkultureller Lernkulturen als Beitrag zur Integration schwer erreichbarer Zielgruppen in Vorhaben der Erwachsenenbildung in der Entwicklungszusammenarbeit

Inka Hiltmann

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Erschienen am 30.11.2015
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Welche Kompetenzen fördert das Nikitin-Material "Uniwürfel"? Entwicklung des Raumvorstellungsvermögens von Kindern in der Primarstufe

Welche Kompetenzen fördert das Nikitin-Material "Uniwürfel"? Entwicklung des Raumvorstellungsvermögens von Kindern in der Primarstufe

Eefke Peters

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Erschienen am 31.05.2017
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Fördern Webseiten das historische Lernen in der Sekundarstufe I? Untersuchung von "www.chronik-der-mauer.de"

Fördern Webseiten das historische Lernen in der Sekundarstufe I? Untersuchung von "www.chronik-der-mauer.de"

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Erschienen am 16.09.2016
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Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund im Elementarbereich unter der besonderen Berücksichtigung der Erstsprache am Beispiel des Augsburger Stadtteilmütter-Projekts

Sprachförderung für Kinder mit Migrationshintergrund im Elementarbereich unter der besonderen Berücksichtigung der Erstsprache am Beispiel des Augsburger Stadtteilmütter-Projekts

Isabella Wlossek

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Erschienen am 10.03.2011
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Kleinstkinder in Tageseinrichtungen - Entwicklung eines sozialpädagogischen Konzepts zur Betreuung und Förderung von 0-3-jährigen Kindern

Kleinstkinder in Tageseinrichtungen - Entwicklung eines sozialpädagogischen Konzepts zur Betreuung und Förderung von 0-3-jährigen Kindern

Tina Weil

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69.99 €

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Erschienen am 29.11.2005
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"Los jóvenes y su vida diaria" als Möglichkeit zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz im Spanischunterricht

"Los jóvenes y su vida diaria" als Möglichkeit zur Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenz im Spanischunterricht

Julie Behrman Ortegon

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18.99 €

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Erschienen am 16.07.2012
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Literarische Texte und ihre Relevanz für die Leseförderung: Evaluierung und Exemplifizierung signifikanter Lesestrategien im Bereich Kinder- und Jugendliteratur

Literarische Texte und ihre Relevanz für die Leseförderung: Evaluierung und Exemplifizierung signifikanter Lesestrategien im Bereich Kinder- und Jugendliteratur

L. K.

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Erschienen am 20.09.2012
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Planung und Teilerprobung eines Konzepts für ein alternatives Sommersportfest mit Klassen-, Team- und Spielwettkämpfen zur Förderung des Teamgeistes (Gymnasium)

Planung und Teilerprobung eines Konzepts für ein alternatives Sommersportfest mit Klassen-, Team- und Spielwettkämpfen zur Förderung des Teamgeistes (Gymnasium)

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Erschienen am 09.02.2012
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Entwicklung von Fördermöglichkeiten für Kinder mit geistiger Behinderung durch Modifizierung des Spiels "Rot, Gelb oder Grün"

Entwicklung von Fördermöglichkeiten für Kinder mit geistiger Behinderung durch Modifizierung des Spiels "Rot, Gelb oder Grün"

Monique Wicklein

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Erschienen am 27.04.2012
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