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157 Artikel
Wertorientierungen von Grundschulkindern im Kontext nachhaltiger Entwicklung

Wertorientierungen von Grundschulkindern im Kontext nachhaltiger Entwicklung

Sarah Gaubitz

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Erschienen am 26.06.2018
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Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in chinesischen Grundschulen

Bildung für eine nachhaltige Entwicklung in chinesischen Grundschulen

Xiaokang Sun

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Erschienen am 22.05.2018
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small foot® Rechenrahmen aus Holz

small foot®

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Philosophieren mit Kindern: Theorien und Methoden zur Umsetzung im Grundschulunterricht

Philosophieren mit Kindern: Theorien und Methoden zur Umsetzung im Grundschulunterricht

Wibke Baack

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Erschienen am 01.07.2014
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Inklusion im Englischunterricht der Grundschule: Theoretische Ansätze und Erfahrungen aus der Praxis

Inklusion im Englischunterricht der Grundschule: Theoretische Ansätze und Erfahrungen aus der Praxis

Lea Behrens

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Erschienen am 01.12.2015
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Perspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule

Perspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule

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Erschienen am 25.07.2016
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Eltern als Akteure im Prozess des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule

Eltern als Akteure im Prozess des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule

Gunther Graßhoff, Heiner Ullrich, Christine Binz, Annika Pfaff, Sarah Schmenger

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Erschienen am 05.06.2013
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Hochbegabung in der Grundschule: Erkennung und Förderung mathematisch begabter Kinder

Hochbegabung in der Grundschule: Erkennung und Förderung mathematisch begabter Kinder

Dagmar Schnell

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Erschienen am 01.07.2015
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Profession und Disziplin / Jahrbuch Grundschulforschung Bd.22
Bd. 22

Profession und Disziplin / Jahrbuch Grundschulforschung Bd.22

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Erschienen am 17.07.2017
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Hyperaktive Kinder im Grundschulalter: Praktische Hilfen für den täglichen Schulunterricht

Hyperaktive Kinder im Grundschulalter: Praktische Hilfen für den täglichen Schulunterricht

Silvana Blisch

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Erschienen am 01.04.2015
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Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf: Die Integration behinderter Kinder in die Grundschule

Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf: Die Integration behinderter Kinder in die Grundschule

Vroni Kößler

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Erschienen am 01.03.2015
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Lernsoftware in der Volksschule: Möglichkeiten und Grenzen des Computereinsatzes im Mathematikunterricht der Grundschule

Lernsoftware in der Volksschule: Möglichkeiten und Grenzen des Computereinsatzes im Mathematikunterricht der Grundschule

Sabine Apfler

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Erschienen am 01.03.2015
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Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule / Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik

Heterogene Lerngruppen im Mathematikunterricht der Grundschule / Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik

Stephanie Weskamp

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Erschienen am 08.02.2019
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Individual- und Kompositionseffekte und der Kompetenzzuwachs in Mathematik und Naturwissenschaft am Ende der Grundschule

Individual- und Kompositionseffekte und der Kompetenzzuwachs in Mathematik und Naturwissenschaft am Ende der Grundschule

Mario Vennemann

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Erschienen am 30.08.2018
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Sichtweisen von Grundschulkindern auf negative Zahlen / Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik

Sichtweisen von Grundschulkindern auf negative Zahlen / Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik

Christian Rütten

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Erschienen am 10.06.2016
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Algebra in der Grundschule / Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II

Algebra in der Grundschule / Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II

Anna Susanne Steinweg

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Erschienen am 23.08.2013
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DOING GENDER als Dimension sozialer Interaktion unter Gleichaltrigen in der Grundschule

DOING GENDER als Dimension sozialer Interaktion unter Gleichaltrigen in der Grundschule

Christine Stock

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Erschienen am 03.11.2007
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Jakob und Esau im Religionsunterricht der Grundschule - exegetische und bibeldidaktische Perspektive

Jakob und Esau im Religionsunterricht der Grundschule - exegetische und bibeldidaktische Perspektive

Simone Hornung

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Erschienen am 08.06.2007
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Kreatives Schreiben - Ein Überblick über die Theorie und Konzepte zur Umsetzung in der Grundschule

Kreatives Schreiben - Ein Überblick über die Theorie und Konzepte zur Umsetzung in der Grundschule

Stephanie Raith

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Erschienen am 31.05.2005
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Einführung in die Mathematikdidaktik - Grundschule / Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II

Einführung in die Mathematikdidaktik - Grundschule / Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II

Günter Krauthausen

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Erschienen am 13.01.2018
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Anpassungsleistungen und Konstruktionsprozesse beim Grundschulübergang / Rekonstruktive Bildungsforschung Bd.6
Bd. 6

Anpassungsleistungen und Konstruktionsprozesse beim Grundschulübergang / Rekonstruktive Bildungsforschung Bd.6

Dorthe Petersen

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Erschienen am 16.10.2015
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Perspektiven auf inklusive Bildung / Jahrbuch Grundschulforschung Bd.18
Bd. 18

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Erschienen am 25.08.2014
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Didaktik des Sachrechnens in der Grundschule / Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II

Didaktik des Sachrechnens in der Grundschule / Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II

Marianne Franke, Silke Ruwisch

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Erschienen am 07.09.2010
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Wie wichtig ist Bewegung für Grundschulkinder? Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung und das Wohlbefinden im digitalen Medienzeitalter

Wie wichtig ist Bewegung für Grundschulkinder? Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung und das Wohlbefinden im digitalen Medienzeitalter

André Wiebe

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Erschienen am 17.12.2018
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Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft / Jahrbuch Grundschulforschung Bd.17
Bd. 17

Individuelle Förderung und Lernen in der Gemeinschaft / Jahrbuch Grundschulforschung Bd.17

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Erschienen am 09.12.2013
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Innovative Konzepte für die Grundschullehrerausbildung im Fach Mathematik / Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik

Innovative Konzepte für die Grundschullehrerausbildung im Fach Mathematik / Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik

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Erschienen am 01.03.2018
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Lehrer-Erzieher-Teams an ganztägigen Grundschulen / Schule und Gesellschaft Bd.59
Bd. 59

Lehrer-Erzieher-Teams an ganztägigen Grundschulen / Schule und Gesellschaft Bd.59

Anne Breuer

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Erschienen am 13.04.2015
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Fachdidaktisches Wissen von Grundschullehrkräften / Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik Bd.2
Bd. 2

Fachdidaktisches Wissen von Grundschullehrkräften / Bielefelder Schriften zur Didaktik der Mathematik Bd.2

Axel Schulz

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Erschienen am 28.01.2015
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Zum algebraischen Gleichheitsverständnis von Grundschulkindern / Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Bd.38
Bd. 38

Zum algebraischen Gleichheitsverständnis von Grundschulkindern / Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Bd.38

Carolin Mayer

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Erschienen am 06.10.2018
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Vorgehensweisen von Grundschulkindern beim Darstellungswechsel / Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Bd.10
Bd. 10

Vorgehensweisen von Grundschulkindern beim Darstellungswechsel / Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts Bd.10

Katharina Kuhnke

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Erschienen am 12.03.2013
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