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258 Artikel
Rechnen ohne Stolperstein - Band 5A

Rechnen ohne Stolperstein - Band 5A

Anna Kistler, Stefanie Schneider

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15.20 €

Dekorierter Weihnachtsbaum
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Erschienen am 09.05.2017
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Rechnen ohne Stolperstein - Band 5B

Rechnen ohne Stolperstein - Band 5B

Anna Kistler, Stefanie Schneider

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15.20 €

Dekorierter Weihnachtsbaum
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Erschienen am 09.05.2017
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Frühe mathematische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich

Frühe mathematische Bildung - Ziele und Gelingensbedingungen für den Elementar- und Primarbereich

Christiane Benz, Meike Grüßing, Jens Holger Lorenz, Kristina Reiss, Christoph Selter, Bernd Wollring

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Erschienen am 15.03.2017
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Wirtschaftskunde und Algebra in der 7. und 8. Klasse an Waldorfschulen

Wirtschaftskunde und Algebra in der 7. und 8. Klasse an Waldorfschulen

Ernst Schuberth

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Erschienen am 26.02.2008
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Rechnen ohne Stolperstein - Band 3B

Rechnen ohne Stolperstein - Band 3B

Anna Kistler, Stefanie Schneider

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Erschienen am 29.03.2018
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Fachmethodik / Mathematik-Methodik

Fachmethodik / Mathematik-Methodik

Bärbel Barzel, Andreas Büchter, Timo Leuders

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Fachdidaktik

Fachdidaktik

Bernd Westermann, Guido von Saint-George, Hans-Jürgen Elschenbroich, Anselm Lambert, Lisa Hefendehl-Hebeker

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Selbstkompetenzen bei Jugendlichen fördern, m. CD-ROM

Selbstkompetenzen bei Jugendlichen fördern, m. CD-ROM

Eszter Monigl, Bärbel Amerein, Christiana Stahl-Wagner

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Erschienen am 26.05.2011
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Pathologie oder Struktur?

Pathologie oder Struktur?

Hauke Straehler-Pohl, Uwe Gellert

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Erschienen am 12.12.2014
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Zahlbegriffsentwicklung und Zehnerübergang: Voraussetzungen und Probleme im mathematischen Anfangsunterricht

Zahlbegriffsentwicklung und Zehnerübergang: Voraussetzungen und Probleme im mathematischen Anfangsunterricht

Andreas Thiel

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Darstellungen und Darstellungswechsel als Mittel zur Begriffsbildung

Darstellungen und Darstellungswechsel als Mittel zur Begriffsbildung

Heinz Laakmann

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Erschienen am 04.04.2013
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Mathematiklernen von Risikokindern in der Jahrgangsmischung

Mathematiklernen von Risikokindern in der Jahrgangsmischung

Sonja von Waaden

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Beliefs von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Arithmetik

Beliefs von Lehrkräften zum Lehren und Lernen von Arithmetik

Katinka Bräunling

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Erschienen am 08.08.2016
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Individual- und Kompositionseffekte und der Kompetenzzuwachs in Mathematik und Naturwissenschaft am Ende der Grundschule

Individual- und Kompositionseffekte und der Kompetenzzuwachs in Mathematik und Naturwissenschaft am Ende der Grundschule

Mario Vennemann

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Professionelle Wahrnehmung und Analyse von Unterricht durch Mathematiklehrkräfte

Professionelle Wahrnehmung und Analyse von Unterricht durch Mathematiklehrkräfte

Claudia Lazarevic

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Erschienen am 05.12.2016
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Humans-with-Media and the Reorganization of Mathematical Thinking

Humans-with-Media and the Reorganization of Mathematical Thinking

Marcelo C. Borba, Monica E. Villarreal

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Erschienen am 19.06.2006
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Zum Einfluss digitaler Werkzeuge auf die Konstruktion mathematischen Wissens

Zum Einfluss digitaler Werkzeuge auf die Konstruktion mathematischen Wissens

Michael Rieß

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Erschienen am 22.01.2018
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Geometrie auf der Kugel

Geometrie auf der Kugel

Berthold Schuppar

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Erschienen am 28.10.2016
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Perspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule

Perspektiven mathematischer Bildung im Übergang vom Kindergarten zur Grundschule

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Erschienen am 03.08.2016
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Erlebnis Algebra

Erlebnis Algebra

Timo Leuders

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Erschienen am 19.01.2016
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Vernetzungen bei mathematischen Lernprozessen

Vernetzungen bei mathematischen Lernprozessen

Winfried Euba

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Erschienen am 07.12.2011
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Kompetenzen und Einstellungen von Mathematiklehrkräften

Kompetenzen und Einstellungen von Mathematiklehrkräften

Helmut Hofbauer

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Mathematische Reflexion in argumentativ geprägten Unterrichtsgesprächen

Mathematische Reflexion in argumentativ geprägten Unterrichtsgesprächen

Judit Hartkens

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Reflexionswissen zur linearen Algebra in der Sekundarstufe II

Reflexionswissen zur linearen Algebra in der Sekundarstufe II

Oliver Schmitt

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Erschienen am 14.11.2016
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Diagnose algebraischen Denkens

Diagnose algebraischen Denkens

Alexander Meyer

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Wie Kinder addieren und subtrahieren

Wie Kinder addieren und subtrahieren

Maria Fast

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Erschienen am 21.11.2016
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Mathematisch diskursive Praktiken des Erklärens

Mathematisch diskursive Praktiken des Erklärens

Kirstin Erath

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Erschienen am 26.10.2016
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Analysis verständlich unterrichten

Analysis verständlich unterrichten

Rainer Danckwerts, Dankwart Vogel

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Erschienen am 05.08.2010
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Individuelle Prozesse der fortschreitenden Schematisierung

Individuelle Prozesse der fortschreitenden Schematisierung

Matthias Glade

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Erschienen am 17.11.2015
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Leitfaden Entenland.Tl.2

Leitfaden Entenland.Tl.2

Gerhard Preiß

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